【題目】“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，在落葉化作“春泥”的過(guò)程中，起決定作用的是

A. 綠色植物 B. 細(xì)菌、真菌 C. 陽(yáng)光 D. 水分

【答案】B

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分，非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。

生態(tài)系統(tǒng)由非生物成分和生物成分組成，其中生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。其中分解者的主要作用是將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物，促進(jìn)自然界中的物質(zhì)循環(huán)。所以在落葉化作春泥的過(guò)程中，起決定作用的是細(xì)菌和真菌，故B符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻秧苗成活后要進(jìn)行烤田，這是為了（）

A. 促進(jìn)根系向土壤深處生長(zhǎng) B. 增強(qiáng)抗?jié)衬芰?/span>

C. 促進(jìn)根系向四周平行生長(zhǎng) D. 提高土壤溫度

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【題目】氧氣進(jìn)入人體后最終到達(dá)（）。

A. 肺 B. 心臟 C. 血液 D. 組織細(xì)胞

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【題目】腐爛的水果散發(fā)出酒味，起主要作用的是（　�。�

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【題目】在“尋找紙蝴蝶”的活動(dòng)中，容易被找出的蝴蝶

A. 是紅色的 B. 是黑色的

C. 與環(huán)境色彩較一致的 D. 與環(huán)境色彩差異大的

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【題目】結(jié)核桿菌是細(xì)菌類(lèi)病原體，屬于原核生物，它的遺傳物質(zhì)

A. 位于細(xì)胞壁中 B. 分散在細(xì)胞質(zhì)中

C. 位于核區(qū) D. 位于細(xì)胞核內(nèi)

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【題目】在實(shí)驗(yàn)“探究不同植被對(duì)空氣濕度的影響”中，某同學(xué)測(cè)量了早晨灌木叢的濕度，并重復(fù)測(cè)量了3次，對(duì)測(cè)得的數(shù)據(jù)，他應(yīng)

A. 取最大值 B. 取最小值 C. 取求和值 D. 取平均值

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【題目】為了充分發(fā)揮植物的光合作用，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，種植農(nóng)作物時(shí)要

A. 種稀一些，以便能最充分地接收陽(yáng)光

B. 越密越好，以便100%地利用陽(yáng)光

C. 能種多密就多密，根據(jù)各人的習(xí)慣決定

D. 合理密植，盡量充分利用陽(yáng)光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水和無(wú)機(jī)鹽可以進(jìn)入細(xì)胞，而有害物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞，這主要是由于哪種結(jié)構(gòu)的作用（ ）

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊(cè)答案