A. | 人體呼出氣體中氧氣增加了 | B. | 人體呼出氣體中水含量明顯減少 | ||
C. | 人體與外界進行了部分氣體的交換 | D. | 人體呼出氣體中二氧化碳減少了 |
分析 人體呼出的氣體與吸入的氣體主要成分如表:
氣體成分 | 吸入氣體(%) | 呼出的氣體(%) |
氮氣 | 78 | 78 |
氧氣 | 21 | 16 |
二氧化碳 | 0.03 | 4 |
水 | 0.07 | 1.1 |
其他氣體 | 0.9 | 0.9 |
解答 解:A、吸入空氣中的氧氣含量為21%,人體呼出的氣體中氧氣為16%,因此人體呼出的氣體中氧氣減少了而不是增加了,錯誤;
B、吸入空氣中的水含量為0.07%,人體呼出的氣體中水為1.1%,因此人體呼出的氣體中水含量明顯增加了而不是減少了,錯誤;
C、據(jù)分析可見:人體與外界進行了部分氣體的交換,正確;
D、吸入空氣中的二氧化碳含量為0.03%,人體呼出的氣體中二氧化碳為4%,因此人體呼出的氣體中二氧化碳增加了而不是減少了,錯誤.
故選:C
點評 解答此類題目的關鍵是提高學生接收圖表信息分析處理信息的能力
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這個實驗不需要做出假設 | |
B. | 實驗所測得的花生能量比實際的能量少 | |
C. | 實驗要設置重復組 | |
D. | 測量水溫的溫度計要接觸錐形瓶的瓶底 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不可回收 | B. | 有害垃圾 | C. | 廚余垃圾 | D. | 可回收 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該實驗的變量是溫度 | |
B. | 兩瓶的小氣球都不能鼓起來 | |
C. | 該實驗說明酵母菌能將白砂糖分解 | |
D. | 若甲的小氣球鼓起來可說明酵母菌代謝產(chǎn)生了氧氣 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 碘液、溶液變藍 | B. | 雙縮脲試劑,溶液變紫色 | ||
C. | 紅墨水,溶液變紅 | D. | 澄清的石灰水,溶液變渾濁 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com