用開水燙過西紅柿后,西紅柿的表皮會與內(nèi)部的果肉分離.這一現(xiàn)象說明了( )
A.器官由不同組織構(gòu)成
B.器官是細(xì)胞分化形成的
C.西紅柿內(nèi)含有營養(yǎng)物質(zhì)
D.西紅柿能分裂
【答案】分析:此題考查的是器官的概念,器官是不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來而形成的.由分析作答.
解答:解:番茄的表皮由表皮細(xì)胞構(gòu)成,有保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織.果肉由果肉細(xì)胞構(gòu)成,含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),屬于營養(yǎng)組織.內(nèi)有“脈絡(luò)”能運(yùn)輸物質(zhì),屬于輸導(dǎo)組織.
由此證明,番茄是由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來而形成的一個(gè)器官.
故選:A
點(diǎn)評:植物器官的構(gòu)成在中考中經(jīng)常出現(xiàn),要熟練掌握并會用以分析具體的題目.
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?常德)用開水燙過西紅柿后,西紅柿的表皮會與內(nèi)部的果肉分離.這一現(xiàn)象說明了( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

用開水燙過西紅柿后,西紅柿的表皮會與內(nèi)部的果肉分離。這一現(xiàn)象說明了
A.器官由不同組織構(gòu)成B.器官是細(xì)胞分化形成的
C.西紅柿內(nèi)含有營養(yǎng)物質(zhì)D.西紅柿能分裂

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科目:初中生物 來源: 題型:

用開水燙過西紅柿后,西紅柿的表皮會與內(nèi)部的果肉分離。這一現(xiàn)象說明了

A.器官由不同組織構(gòu)成         B.器官是細(xì)胞分化形成的

C.西紅柿內(nèi)含有營養(yǎng)物質(zhì)             D.西紅柿能分裂

 

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省三明市畢業(yè)生學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用開水燙過西紅柿后,西紅柿的表皮會與內(nèi)部的果肉分離。這一現(xiàn)象說明了

A.器官由不同組織構(gòu)成         B.器官是細(xì)胞分化形成的

C.西紅柿內(nèi)含有營養(yǎng)物質(zhì)             D.西紅柿能分裂

 

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