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【題目】據(jù)圖回答有關問題:

(1)骨骼肌是由[ ]______和[ ]______兩部分構成,從構成生物體的結構層次上分析骨骼肌應屬于______層次.

(2)關節(jié)是由[ ]______和[ ]_______和[ ]______三部分構成,在運動中起到支點的作用.關節(jié)內的滑液存在于[]______中,對關節(jié)起潤滑作用.

(3)在運動過程中,[ ]______能使關節(jié)更具牢固性,[ ]______使關節(jié)更具靈活性.

(4)屈肘時[ ]______收縮,[ ]______舒張.

【答案】1肌腱 2肌腹 器官 4 關節(jié)囊 5 關節(jié)腔 8 關節(jié)面 5 關節(jié)腔 4關節(jié)囊 3關節(jié)軟骨 9肱二頭肌 10肱二頭肌

【解析】

圖中1肌腱,2肌腹,3關節(jié)軟骨,4關節(jié)囊,5關節(jié)腔,6關節(jié)頭,7關節(jié)窩,8關節(jié)面,9肱二頭肌,10肱三頭肌,看圖結合題意答題。

(1)骨骼肌是由兩端較細1肌腱和2中間較粗的肌腹兩部分構成,器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的具有一定功能的結構從構成生物體的結構層次上分析,骨骼肌應屬于器官層次。
(2)關節(jié)是由4關節(jié)囊和5關節(jié)腔和8關節(jié)面三部分構成,在運動中起到支點的作用。關節(jié)內的滑液存在于5關節(jié)腔中,對關節(jié)起潤滑作用。
(3)8關節(jié)面上覆蓋著一層表面光滑的3關節(jié)軟骨,和4關節(jié)囊的內表面還能分泌滑液,可減少運動時兩骨間關節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動,關節(jié)腔內有少量滑液,滑液有潤滑關節(jié)軟骨的作用,可以減少骨與骨之間的摩擦,使關節(jié)的運動靈活自如。使關節(jié)牢固的結構特點是:4關節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶將兩骨牢固地連在一起。
(4)骨骼肌有受刺激收縮的特性,骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此每一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,共同完成的。如:圖中屈肘時9肱二頭肌收縮,10肱三頭肌舒張,伸肘時肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某校八年級生物研究性學習小組同學利用課外活動時間,對校園及其周圍的生物進行細心觀察后進行的一次小組討論與交流,請結合下列各圖,認真分析并回答有關問題:

(1)若根據(jù)體內有沒有脊椎骨構成的________將圖中的動物分成兩組,則與A不在同一組的動物有___________(用代碼表示)。

(2)A體表有___________,可以起保護和支持作用,并能防體內水分蒸發(fā);C的呼吸器官是___________。

(3)適于空中生活的D在骨骼上與飛翔生活相適應的特征有____________。(至少兩點)

(4)圖中E所示動物生活在陸地上,而白鰭豚卻生活在水中,兩者在生活環(huán)境和生活習性上都有很大差異,但在分類學上,兩者卻屬于同一類動物,其原因之一是兩者在生殖發(fā)育過程中都有___________的特點。

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【題目】觀察如圖,當你伸肘時,肱二頭肌、肱三頭肌如何運動( 。

A. 肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張B. 肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張

C. 肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮D. 肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮

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【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網簡圖,據(jù)圖回答下列問題。

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分除了圖中的生物以外,還應包括___________

(2)鼠與蛇的關系是_______;如果該系統(tǒng)中噴灑了含有有機汞的農藥,體內有機汞最多的生物是_______。

(3)這個生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于___________。

(4)圖中有_________條食物鏈,寫出圖中最短的一條食物鏈_________________。

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【題目】有個興趣小組做了一個有趣的實驗,把蝗蟲的頭部置于水中卻不能使它窒息,原因是(

A. 蝗蟲可以通過體表進行呼吸 B. 蝗蟲可以吸收水中的空氣

C. 蝗蟲可以幾小時不呼吸 D. 蝗蟲的氣門主要分布在腹部

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【題目】下列哪項活動感染華枝睪吸蟲病的機會較大

A.食用生魚片、蝦 B.赤腳在水田中勞作

C.吃煮熟的紋沼螺 D.生食瓜果、蔬菜

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【題目】如下圖是《觀察唾液淀粉酶對淀粉的消化作用》的實驗步驟示意圖,請觀察思考后回答問題.

(1)請你整理出正確的實驗操作順序,從先到后依次是_______________________(填字母)。

(2)實驗結果:2號試管里的漿糊未變成藍色,這說明了____________________________。

(3)把水浴溫度換為100℃,加碘后1號試管現(xiàn)象_________,2號試管現(xiàn)象________________。

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【題目】請觀察細菌的顯微結構圖,回答問題:

(1)遺傳物質存在于圖中序號______所指的結構中.

(2)這種細菌能運動嗎?答:_______.這是根據(jù)圖中____序號所代表的結構做出判斷的.

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(4)根據(jù)細菌的不同形態(tài)可以把它們分為_____、________和螺旋菌三種類型。

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【題目】下圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質在消化道內被消化的情況,讀圖并選擇不正確的

A. 圖中曲線丙表示脂肪的消化

B. 圖中曲線甲表示的營養(yǎng)物質被消化的最初部位在口腔

C. 圖中曲線乙表示的營養(yǎng)物質在C處被分解為氨基酸

D. 三種營養(yǎng)物質消化吸收的主要場所在D

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