【題目】對照實驗中的變量是不同的，其它條件都是相同的．（判斷對錯）

【答案】正確
【解析】解：對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．其中不同的條件就是實驗變量．對照實驗的設計原則是：一組對照實驗中只能有一個變量，且只能以所研究的條件為變量，其它條件應相同．這樣便于排除其他條件干擾實驗驗．
此題考查對對照實驗的理解．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，生物圈中的水不斷地在海洋、大氣和陸地之間循環(huán)流轉，不舍晝夜。綠色植物對維護生物圈中水的循環(huán)和平衡起著重要作用。請分析回答：

（1）水分是如何進入植物體的？

①植物主要通過根吸收水分，下圖中[　]__________是根吸收水分的主要部位。

②根吸收的水分，通過根、莖、葉中的_____________運送到植物體各處。

（2）植物體內的水分是如何散失到大氣中的？

①科學研究發(fā)現(xiàn)，植物吸收的水只有1%～5%保留在植物體內參與各項生命活動，其余絕大部分的水分都通過植物的_________作用散失到外界空氣中。植物的該作用能降低葉面溫度，避免葉片因氣溫過高而被灼傷，原因是____________________

②觀察葉片的結構，可以發(fā)現(xiàn)，____________是植物散失水分的“門戶”。

（3）大氣中的水分是如何回到地表的？

①蒸發(fā)到大氣中的水，遇冷形成降水。據(jù)估計，豐茂的森林可截留降水量的20%～30%，草地可截留降水量的5%～13%。綠色植物被稱作天然的“蓄水池”，原因是________________

②水循環(huán)把生物圈中的水體聯(lián)系在一起，但人類賴以生存的淡水資源不是取之不盡、用之不竭的。請擬定一則保護水資源的宣傳語_________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一朵花的結構必須包括雄蕊和雌蕊．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為動、植物細胞結構模式圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中A是________，對細胞有保護和支持作用。

（2）菠菜綠色部分的細胞，其細胞質中才含有[F]________。

（3）紅色的莧菜如果用清水沖洗，水不會變成紅色；若把莧菜放人沸水中一燙，水立刻變成紅色。說明活細胞的________才能控制物質進出。

（4）餐桌上“鹽拌黃瓜”的盤里會出現(xiàn)許多水，這些水來自[E]________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)下圖所示的幾種微生物的形態(tài)結構模式圖，回答問題。

（1）侵入人體后,可能會導致人體患"破傷風"疾病的是圖中[ ];高致病性"禽流感"是由圖中_______侵入家禽的體內引起的 ,其結構簡單,由_______________和內部的遺傳物質組成。

（2）圖中A與B、C、D在細胞結構上的主要區(qū)別是：A沒有__________。

（3）圖B中的a是_________，圖中B、C、D的都通過產(chǎn)生a來繁殖后代。

（4）圖C能產(chǎn)生________，它是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種細菌性疾病。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示植物個體發(fā)育不同時期結構層次，據(jù)圖回答下列問題：

（1）植物由小長大，是從圖甲所示的__開始的，該過程與細胞___和___密切相關。

（2）細胞從圖甲到圖乙過程中，細胞內最重要的變化是_____數(shù)量先加倍，后平均分配到兩個子細胞中，從而確保了親、子代細胞內所含的_____一樣多。

（3）[b]過程叫做細胞的__，所形成圖丙所示的四種結構在結構層次上叫做___。

（4）圖丁所示的植物葉在結構層次上叫做_____，在植物體的生命活動過程中，綠葉發(fā)生的主要生理作用有___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”說明繁育柳樹容易成活的方式是

A. 扦插 B. 嫁接 C. 有性生殖 D. 組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】208年4月3日，江西鄱陽湖濕地公園，47只麋鹿被野外放歸鄱陽湖，“回家”后的麋鹿，成群結隊在淺水灘涂行走嬉戲。麋鹿俗稱四不像”，是國家一級珍稀物種，原產(chǎn)于長江中下游沼澤地帶，后因種種原因野生麋鹿在中國消失。

（1）雌性麋鹿的懷孕期超過九個半月，且每胎僅產(chǎn)一仔。據(jù)此判斷，麋鹿生殖發(fā)育方式是_____。

（2）如圖為關節(jié)示意圖，麋鹿的關節(jié)既靈活又牢固，與關節(jié)牢性有關的結構有[_____]關節(jié)囊及其內外的韌帶。（填序號）

（3）麋鹿的第三、第四蹄之間生長著特殊的皮腱膜，可以幫助它在軟質基底上行走的時候避免下陷，這體現(xiàn)了生物體的結構和功能是相_____的。

（4）糜鹿屬于偶蹄目，鹿科，麋鹿屬，麋鹿種，上述分類單位中最小的是_____。

（5）麇鹿是國家﹣一級珍稀物種，保護麋鹿最有效的措施是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】讓一棵桃樹上結出不同口味的桃，所采用的方法是 ( )

A. 組織培養(yǎng)

B. 果枝扦插

C. 果枝嫁接

D. 種子繁殖

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