【題目】綠色開(kāi)花植物體的構(gòu)成是（ ）。

A．細(xì)胞→器官→組織→植物體 B．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體

C．細(xì)胞→組織→器官→植物體 D．器官→組織→細(xì)胞→植物體

【答案】C

【解析】

試題分析：細(xì)胞是植物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞經(jīng)過(guò)細(xì)胞的分裂、分化產(chǎn)生了不同的組織。而不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。綠色開(kāi)花植物有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官。所以植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　�。�
A.神經(jīng)
B.腦和脊髓
C.神經(jīng)元
D.腦干

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】今年，我國(guó)再次出現(xiàn)H7N9禽流感疫情，H7N9型禽流感是新亞型流感病毒，請(qǐng)依據(jù)圖中疫病防控信息回答問(wèn)題。

（1）上海市衛(wèi)生計(jì)生委報(bào)告，上海新增2例人感染H7N9禽流感死亡病例，其中一例為醫(yī)務(wù)人員．引起該病的病原體是________，它的營(yíng)養(yǎng)方式（生活方式）為________，它與細(xì)菌的結(jié)構(gòu)相比，最明顯的區(qū)別是________。

（2）該病在________期傳染性最強(qiáng)，圖中②③④屬于預(yù)防傳染病的哪一措施?________。

（3）圖中⑤所示，如果將H1N1禽流感疫苗接種到人體中以后，會(huì)使人體產(chǎn)生抵抗H7N9禽流感的相應(yīng)抗體嗎？________，因?yàn)檫@種方式獲得的免疫屬于________。

（4）在傳染病的預(yù)防過(guò)程中，采用注射疫苗的作用是為了________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一是人類(lèi)進(jìn)化歷程，圖二是人與黑猩猩的骨骼特征比較圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)圖一中所示的人類(lèi)進(jìn)化的歷程排序?yàn)?/span>_______。（填序號(hào)）

(2)圖一中②具備_______。（多選）

A.直立行走的能力

B.制造和使用簡(jiǎn)單工具的能力

C.制造和使用復(fù)雜工具的能力

D.使用火的能力

E.使用語(yǔ)言的能力

(3)圖二中表示人手的是_____（填編號(hào)），人的手比黑猩猩的“手”更靈巧。人手與黑猩猩的“手”都有節(jié)，性狀相似。

(4)由圖二可以看出黑猩猩的頭骨與人的頭骨基本相同，主要區(qū)別是人的_____大，黑猩猩的頜骨突出。

(5)類(lèi)人猿與人類(lèi)的形態(tài)相似，它們也能用“手”靈巧地拿起東西，大腦比較發(fā)達(dá)，能表現(xiàn)出喜、怒、哀、樂(lè)等表情，還能模仿一些人的行為，這說(shuō)明什么？__________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是美國(guó)學(xué)者米勒探索生命起源的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)識(shí)圖答問(wèn)。

（1）A 內(nèi)泵入的混合氣體是模擬原始地球的________成分， 這里面絕不能含_____ 氣。

（2）米勒通過(guò)兩個(gè)電極放電產(chǎn)生電火花是模擬原始地球的________。

（3）B裝置里的液體相當(dāng)于________。

（4）米勒的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：在類(lèi)似原始地球的條件下，________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列圖表回答問(wèn)題。

序號(hào)

結(jié)構(gòu)名稱(chēng)

功能

①

輸精管和__A__

輸送生殖細(xì)胞

②

陰莖和陰道

精子排出并送入母體

③

__B__和__C__

產(chǎn)生生殖細(xì)胞，分泌性激素

(1)在一個(gè)人的生命周期中，快速生長(zhǎng)的兩個(gè)階段分別是________期和________期。體重和身高逐漸停止增長(zhǎng)的是________期。

(2)青春期生長(zhǎng)發(fā)育的特征是________________________，大腦興奮性增強(qiáng)，第二性征出現(xiàn)。影響青春期生長(zhǎng)發(fā)育的是B________和C________分泌的性激素。

(3)在女性生殖系統(tǒng)中，與輸精管的功能相近的結(jié)構(gòu)是A________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)描述正確的是（ ）

A. 雌雄同體，體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育

B. 雌雄同體，體外受精，體外發(fā)育

C. 雌雄異體，體內(nèi)受精，水中發(fā)育

D. 雌雄異體，體外受精，水中發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每當(dāng)校園響起國(guó)歌時(shí)，我們都會(huì)肅然起敬．能接受音樂(lè)刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的是（　�。�
A.外耳道
B.鼓膜
C.聽(tīng)小骨
D.耳蝸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列腺體中不屬于內(nèi)分泌腺的是（　�。�
A.甲狀腺
B.垂體
C.汗腺
D.胰島

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同步練習(xí)冊(cè)答案