(2009?四平)子女的有些特征與父母相似,有些特征又與父母存在差異.這些現(xiàn)象說明生物存在( 。
分析:生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異.
解答:解:親子代之間的在性狀上相似性叫遺傳,變異是指親代間和子代個體間的差異.根據(jù)變異是否可以遺傳,分為可遺傳變異和不可遺傳變異.由遺傳物質(zhì)改變引起的變異,能夠遺傳給后代的屬于可遺傳的變異;僅由環(huán)境因素引起的,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,也不能夠遺傳給后代的變異屬于不可遺傳的變異.因此,生物的親代與子代之間,以及子代個體之間在性狀上的差異,叫做變異.
故選B
點評:此題考查了生物的遺傳和變異現(xiàn)象,較為基礎(chǔ).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?四平)生物體的結(jié)構(gòu)是有層次的,我們常吃的蘋果屬于( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?四平)細菌的生殖方式是
分裂生殖
分裂生殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?四平)某人的血型為AB型,因車禍受傷,需要大量輸血.他應(yīng)輸( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?四平)白蟻的群體中有雌蟻、雄蟻、工蟻和兵蟻,并且它們之間有明確的分工.白蟻的這種行為屬于( 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案