1．在光合作用和呼吸作用的關(guān)系中，既是光合作用的產(chǎn)物，又是呼吸作用要吸收的氣體是氧氣．

分析 光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表：

區(qū)別聯(lián)系
場(chǎng)所原料條件產(chǎn)物能量
光合作用葉綠體二氧化碳、水光有機(jī)物、氧氣儲(chǔ)存能量相互聯(lián)系
相互依存
呼吸作用所有的活細(xì)胞有機(jī)物、氧氣有無(wú)光皆可二氧化碳、水釋放能量

解答 解：在光合作用和呼吸作用的關(guān)系中，既是光合作用的產(chǎn)物，又是呼吸作用要吸收的氣體是氧氣．
故答案為：氧氣

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解光合作用和呼吸作用是關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．食物的營(yíng)養(yǎng)成分在消化道內(nèi)被分解成可吸收的小分子的物質(zhì)的過(guò)程，就是消化．食物經(jīng)過(guò)消化后形成的，如葡萄糖等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，通過(guò)消化管黏膜上皮細(xì)胞進(jìn)入血液的過(guò)程，叫做吸收．我們吃的食物，需要經(jīng)過(guò)消化系統(tǒng)的消化，才能被吸收．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．毛細(xì)血管適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)是（　�。�
①數(shù)量大，分布廣    ②管壁大，彈性小  ③管壁很薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
④管內(nèi)血流速度很快     ⑤管內(nèi)血流速度很慢．
A．①③⑤B．②④C．③④⑤D．①②⑤．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．觀察人體消化系統(tǒng)示意圖．
（1）人體的消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺兩部分組成的．
（2）圖中a是口腔，它的周圍有三對(duì)大的腺體分泌出的唾液中有一種淀粉酶可促使淀粉初步分解為麥芽糖．
（3）圖中d是肝臟，它是人體最大的腺體，它分泌的消化液叫膽汁．
（4）圖中f是小腸，它能吸收絕大部分的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．“低碳生活”除了節(jié)能減排，還需要大力植樹(shù)造林，而我國(guó)早已將每年的（　�。┒椤爸矘�(shù)節(jié)”：
A．3月15日B．3月12日C．5月12日D．12月9日

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖是桃花的結(jié)構(gòu)圖
（1）一朵花的主要部分是雌蕊和雄蕊．
（2）圖中招蜂引蝶來(lái)幫助傳粉的結(jié)構(gòu)主要是花冠．
（3）傳粉是把圖中6里面的花粉傳到圖中柱頭的上面．
（4）從花蕊的組成情況看，桃花屬于兩性花．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是（　�。�
A．擦片→滴水→撕表皮細(xì)胞→展平→加蓋玻片→染色→吸去多余液體
B．滴水→撕表皮細(xì)胞→加蓋玻片→染色
C．擦片→滴水→撕表皮細(xì)胞→展平→加蓋玻片→染色
D．擦片→滴水→撕表皮細(xì)胞→加蓋玻片→染色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．葉脈中具有兩種管道：其中導(dǎo)管的作用是輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽．篩管的作用是輸導(dǎo)有機(jī)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．某人血液與A型標(biāo)準(zhǔn)血清混合后，紅細(xì)胞發(fā)生凝聚反應(yīng)，而該人血液中與B型標(biāo)準(zhǔn)血清混合后，紅細(xì)胞沒(méi)有發(fā)生凝集反應(yīng)，那么，這個(gè)人的血型是（　�。�
A．A型B．B型C．O型D．AB型

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同步練習(xí)冊(cè)答案