小明到教室時(shí)發(fā)現(xiàn)老師在講臺(tái)上，叫了一聲：“報(bào)告！”聽(tīng)到老師“進(jìn)來(lái)”的口令后走進(jìn)了教室。該過(guò)程運(yùn)用到的神經(jīng)中樞有                               （  ）
①視覺(jué)中樞  ②聽(tīng)覺(jué)中樞 ③軀體運(yùn)動(dòng)中樞 ④語(yǔ)言中樞 ⑤觸覺(jué)中樞
A．①②③B．①②④C．①②③④D．①②③④⑤
C
喊“報(bào)告”和理解“進(jìn)來(lái)”這句口令的含義，運(yùn)用了語(yǔ)言中樞；聽(tīng)到“進(jìn)來(lái)命令運(yùn)用了聽(tīng)覺(jué)中樞；看見(jiàn)老師在講臺(tái)上，運(yùn)用了視覺(jué)中樞；走進(jìn)教室，運(yùn)用了軀體運(yùn)動(dòng)中樞。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以你手中的筆為例，說(shuō)出筆的反射光進(jìn)入眼球成像的正確順序（  ）
①視網(wǎng)膜 ②虹膜 ③瞳孔 ④晶狀體 ⑤角膜
A．⑤→②→④→①B．⑤→③→④→①
C．⑤→②→①→④D．⑤→③→①→④

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人體的聽(tīng)覺(jué)感受器位于（ ）
A．半規(guī)管B．前庭C．耳蝸D．鼓室

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，如果用眼不當(dāng)，容易形成近視。造成近視眼的原因是（ ）
A．眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)，晶狀體曲度過(guò)小
B．眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)，晶狀體曲度過(guò)大
C．眼球前后徑過(guò)短，晶狀體曲度過(guò)小
D．眼球前后徑過(guò)短，晶狀體曲度過(guò)大

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

眼球中(    )的曲度可以根據(jù)物體的不同距離而改變。
A．角膜B．虹膜C．晶狀體　D．視網(wǎng)膜

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在聽(tīng)覺(jué)形成過(guò)程中，鼓膜的振動(dòng)通過(guò)什么結(jié)構(gòu)傳遞到內(nèi)耳？
A．鼓膜B．聽(tīng)小骨C．前庭D．耳蝸

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

3月3日是”全國(guó)愛(ài)耳日”。下列相關(guān)敘述不正確的是
A．人的聽(tīng)覺(jué)感受器和形成聽(tīng)覺(jué)的部位都是[6]
B．神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)[5]傳至大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞
C．長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，會(huì)對(duì)[2]造成損傷
D．暈車與[4]對(duì)頭部位置變化過(guò)于敏感有關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

礦難發(fā)生后，長(zhǎng)時(shí)間處于黑暗中的礦工被救上井時(shí)，都用毛巾蒙上眼睛，以保護(hù)視網(wǎng)膜免受光的傷害。眼球的結(jié)構(gòu)中，控制進(jìn)人眼球光線多少的結(jié)構(gòu)是（ ）
A．瞳孔B．睫狀體C．晶狀體D．玻璃體

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)敘述中不正確的是
A．近視眼是由于眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)或晶狀體曲度過(guò)大，物像形成在視網(wǎng)膜前方造成的
B．細(xì)菌和真菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核
C．侏儒癥、呆小癥分別是由于甲狀腺激素、生長(zhǎng)激素分泌過(guò)少引起的
D．腳氣病、壞血癥分別是由于缺乏維生素B1、維生素C引起的

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同步練習(xí)冊(cè)答案