右圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。甲、乙兩瓶內裝有等量的同種肉湯，甲瓶煮沸，乙瓶不做處理。一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如丙圖），數(shù)日后，瓶中的肉湯也變質。下列說法中錯誤的是（  ）
A．瓶頸打斷后肉湯變質是因為空氣中的細菌進入了肉湯
B．未打斷瓶頸時變質的是乙瓶
C．甲、乙形成的對照實驗的變量是是否煮沸
D．此實驗證明肉湯中的細菌是由空氣中存在的細菌產(chǎn)生的
D
甲乙進行對照，說明高溫能殺死細菌，將甲瓶的瓶頸打斷，肉湯變質的原因可能是肉湯自己產(chǎn)生細菌，也有可能是由空氣中進入的細菌引起的。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

科學探究的基本方法是__________,常用方法是調查以及________________

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

學習生物學的方法很多，要了解本市名貴珍稀樹木的種類和分布，我們采用的最佳方法是
A．觀察B．探究實驗C．調查D．資料分析

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

海鮮館里有一道菜叫“西施舌”（一種貝類）炒“九層塔”（一種香料植物），媒體報道九層塔中含有黃樟素，小明看了報道以后：
①小明猜測微量黃樟素會導致癌癥
②于是，他準備了兩組老鼠，一組長期喂含有微量黃樟素的食物，另一組喂正常的食物
③一年后，兩組老鼠都沒有患癌癥
（1）上文中步驟①屬于科學探究方法中的哪一步？（   ）
A．提出問題B．作出假設
C．收集資料D．設計實驗方案
（2）步驟②采用的是探究活動中常用的_______________實驗，其變量是______________。
（3）根據(jù)小明的實驗結果，說明他最初的假設是_______________的。（填“成立”或“不成立”）
（4）通過這個實驗的結果，能得出的結論是_________________________________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

(2010日照)3.科學家把美洲擬鰈抗凍蛋白質基因轉入西紅柿，成功培育出了抗凍西紅柿�？茖W家把上述基因轉入西紅柿所利用的生物技術是
A．組緞培養(yǎng)B．嫁接技術C．發(fā)酵技術D．轉基因技術

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

獲2000年度中國最高科學技術獎的科學家袁隆平的突出成就是 (    )
A．人類基因組測序B．雜交水稻
C．轉基因技術D．克隆技術

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

科學探究的一般方法是              、               、               、
和                  。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列防腐方法與防腐原理不正確的是                                        
A．袋裝牛奶——巴斯德消毒法(加熱滅菌)
B．咸魚——腌制法（用鹽溶液除去魚體中的水分）
C．果脯——滲透法（用糖溶液除去鮮果中的水分）
D．肉類罐頭——脫水法

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我國著名的醫(yī)學家李時珍主要利用來研究藥物,并完成了<<本草綱目>>的方法是（   ）
A．調查法B．分類法C．觀察法D．實驗法

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