【題目】DNA親子鑒定是通過親代與子代細胞中的DNA對比來進行堅定的,該方法是目前各種親子檢測中最準確的一種,準確率可達99.99999%。下列不能用來作為DNA親子鑒定的材料是( )
A. 口腔上皮細胞 B. 白細胞 C. 父親精液樣本 D. 成熟的紅細胞
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請閱讀材料,回答下列小題:
地球上的生物是極其豐富的,也是多種多樣的。多種多樣不僅體現(xiàn)在種類上,也體現(xiàn)在形態(tài)結構、生活方式、生殖方式等方面。人類作為其中一員,與其他生物有著密切的關系。人類的衣食住行往往離不開它們,但也有部分生物給人類造成危害。例如.COVID-19(一種新型冠狀病毒)引發(fā)的新冠肺炎蔓延全球,已造成一千多萬人患病,五十多萬人死亡。下圖是某些生物結構或部分結構示意圖。
【1】關于上圖中生物的結構說法不正確的是( )
A.①②與④⑤最顯著的區(qū)別是無成形的細胞核
B.③結構簡單,由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成
C.⑤相對于④特有的結構是細胞壁、葉綠體、液泡等
D.①②④⑤控制物質進出的結構都是細胞膜
【2】關于圖中生物生活方式和繁殖方式敘述正確的是( )
A.①②③的生殖方式相同
B.③既可以寄生在人體的活細胞中,又能獨立生活
C.①所代表的生物生活方式有腐生、寄生、共生等
D.除②⑤以外,其他生物的營養(yǎng)方式均為異養(yǎng)
【3】下列有關細菌、真菌、病毒與人類的關系敘述正確的是( )
A.細菌真菌病毒一旦進入人體.就會使人患病
B.日常生活中食用的蘑菇、木耳、靈芝等屬于真菌
C.將煮熟的食物放人冰箱中保存是為了殺死食物中的細菌真菌
D.利用乳酸菌制作泡菜,壇口加水密封的主要目的是防止空氣中的細菌進入
【4】新冠肺炎是由COVID-19引起的,能在人與人之間傳播,屬于傳染病。下列關于新冠肺炎及其防治說法錯誤的是( )
A.COVID-19是新冠肺炎的病原體
B.新冠肺炎能在全球蔓延是因為具備傳染源、傳播途徑和易感人群三個基本環(huán)節(jié)
C.戴口罩、勤洗手、多通風等預防措施屬于保護易感染人群
D.新冠肺炎康復者的血清可用于重癥患者的治療,是因為血清中有相應的抗體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】家蠶的發(fā)育過程中,幼蟲和成蟲在形態(tài)結構和生活習性上有明顯的差異,像這樣的發(fā)育過程叫做變態(tài)發(fā)育。 (____)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青蛙、蟾蜍等兩棲類動物的生殖與發(fā)育方式是( 。
A. 體內受精、體內發(fā)育 B. 體外受精、水中發(fā)育
C. 體內受精、水中發(fā)育 D. 體外受精、體內發(fā)育
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【題目】在電影《牧馬人》中,主人公在放牧馬群時怎樣做就能輕松地放牧整個馬群
A.只要馴服頭馬即可 B.馴服馬群中所有的雄性馬
C.馴服馬群中所有的雌性馬 D.馴服馬群中幼小的馬
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于健康的說法,正確的是( 。
A. 肌肉發(fā)達,運動能力強是健康的標志
B. 沒病,沒災是健康的標志
C. 食欲好,吃得多,睡得好是健康的標志
D. 身體、心理方面和社會適應
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】疫情期間“停課不停學”,同學們借助網絡,在“空中課堂”與老師相見。同學們在線學習時的視覺感受器、聽覺感受器以及視覺和聽覺的形成部位分別位于下圖中的( )
A.6、a、eB.3、c、eC.4、c、fD.3、d、g
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