12．小明用顯微鏡觀察植物細胞，看到圖象如 圖①所示，若要使觀察的物像達到圖②所示效果，他應將裝片向哪個方向移動（　　）
A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方

分析 在顯微鏡中成的像是倒像，如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右下方，它實際上位于玻片標本的左上方，所以要移到中央，應向右下方移動．我們可以這樣記憶：物像位于視野的哪個方向，就向哪個方向移動，才能移到視野中央．

解答 解：由于在顯微鏡下看到的是實物的倒像，在顯微鏡下移動玻片標本時，標本移動的方向與物像移動的方向正好相反．當物像不在視野的中央時，移動玻片應與玻片的位置一致，即當玻片位于視野的右邊時，只有向右移動玻片時，物像正好向左移動到視野的中央．所以圖物像位于①視野的右下方，只有向右下方移動玻片才能使得物像到達視野的中央．達到圖中②所示效果．
故選：D

點評 關鍵是理解顯微鏡的成像特點是顯微鏡成倒立的像，物像的移動方向和裝片的移動方向相反．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．生物進化的規(guī)律遵循：從簡單到復雜，從單細胞到多細胞，從水生到陸生，從低等到高等．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．豌豆是研究植物性狀遺傳的常用實驗材料，現(xiàn)將兩株紫花豌豆作為親本進行雜交，收集種子種植下去，子代豌豆既有紫花植株又有白花植株，且紫花（株數(shù)）是白花（株數(shù)）的三倍，請分析作答：
（1）豌豆的紫花和白花是一對相對性狀，紫花性狀從親代傳給子代的現(xiàn)象叫遺傳．
（2）已知豌豆的體細胞內有7對染色體，則一株親本紫花豌豆為每一株子代白花豌豆提供了7條染色體．
（3）若顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，則親本紫花豌豆的基因組成分別是Dd、Dd，子代中一株紫花豌豆的基因組成是DD或Dd．
（4）讓子代的白花豌豆進行雜交，后代出現(xiàn)紫花豌豆的概率是0．
（5）將同一株豌豆所結籽粒，隨機分為兩組，分別種在肥沃和貧瘠的田地中，前者的產(chǎn)量明顯高于后者，這種變異在生物學上稱為不遺傳的變異．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

20．根據(jù)“觀察蚯蚓”的實驗，回答下列問題：
（1）蚯蚓的身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)組成，所以將蚯蚓稱為環(huán)節(jié)動物．
（2）蚯蚓的前、后端可以直接確定，因為環(huán)帶靠近身體的前端．
（3）在探究蚯蚓在粗糙的紙上和玻璃板上運動速度的快慢的實驗中，你提出的問題是：蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的紙上運動的速度快嗎？
（4）實驗步驟如下：
①取一條活蚯蚓放在粗糙的紙上，觀察它的運動，并測量它爬行2厘米所用的時間．
②將這條蚯蚓放在玻璃板上，觀察它的運動，并測量它爬行2厘米所用的時間．
③分別重復進行3次
④蚯蚓運動所需平均時間如表：
粗糙的紙1.5分鐘
玻璃板3分鐘
（5）此次探究可以得出的結論是：蚯蚓在糙紙上比在玻璃板上運動速度快；．
（6）蚯蚓向前運動，主要靠體壁的肌肉交替的收縮和舒張；
（7）用手指從前到后觸摸蚯蚓腹面，會有粗糙不平的感覺，這是因為蚯蚓的體節(jié)上有小突起，這些小突起就叫剛毛，這一結構有協(xié)助運動的作用．
（8）在觀察蚯蚓的實驗中，要不斷地用濕棉球擦拭蚯蚓的體表，目的是為了維持蚯蚓的呼吸．
（9）在探究實驗后，對蚯蚓的正確處理方法是C
A．隨手扔掉       B．放進垃圾桶中
C．放回適宜生存的大自然中            D．用作魚餌
（10）蚯蚓與人類生活關系密切，請你寫出一條蚯蚓的作用改良土壤的作用．．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關問題：
（1）若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的是非生物部分 和
分解者．
（2）圖中生產(chǎn)者是草．
（3）通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進行著物質和能量流動．
（4）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．青春期是指（　　）
A．身體完全發(fā)育成熟的時期B．性發(fā)育和性成熟的時期
C．生殖器官不再發(fā)育的時期D．身體不再生長的時期

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．飛機起飛或降落時，應將口微微張開，其目的是（　　）
A．減緩緊張情緒
B．進行深呼吸，以適應氣壓變化
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖是家蠶發(fā)育的全過程，其正確順序是（　�。�
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．在草原上，人們放牧的牛、馬是否肥壯，在一定程度上取決于鷹的數(shù)量．原因是：鷹愛吃田鼠，田鼠愛吃蜜蜂窩中的幼蟲和蜜，蜜蜂是三葉草傳粉時必不可少的媒介，三葉草又是牛馬的主人食物．請仔細分析它們之間的關系后完成問題．
（1）假若鷹的數(shù)量較多時，田鼠減少，蜜蜂增多，三葉草生長旺盛，牛、馬因食物充足而肥壯，反之，則牛、馬會因食物不足而瘦弱．
（2）牛、馬在該生態(tài)系統(tǒng)組成中屬于消費者．

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