【題目】近視眼產(chǎn)生的原因是晶狀體曲度過 ，成像在視網(wǎng)膜 方，矯正時(shí)戴 透鏡。

【答案】大；前；凹

【解析】

試題分析：近視眼形成的原因是眼球的前后徑過長(zhǎng)或晶狀體的凸度過大，遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線通過晶狀體折射后形成的物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方，導(dǎo)致看不清遠(yuǎn)處的物體，形成近視眼，可以佩戴合適的凹透鏡加以矯正。因此近視眼產(chǎn)生的原因是晶狀體曲度過大，成像在視網(wǎng)膜前方，矯正時(shí)戴凹透鏡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與鯽魚適應(yīng)水中生活無(wú)關(guān)的特征是（ ）

A. 身體呈流線型 B. 用鰓呼吸

C. 用鰭游泳 D. 體溫不恒定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物與環(huán)境的關(guān)系是（ ）

A．生物適應(yīng)環(huán)境

B．生物的分布受環(huán)境制約

C．環(huán)境對(duì)生物無(wú)影響

D．生物在適應(yīng)環(huán)境及影響環(huán)境的同時(shí)，環(huán)境也在影響著生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是根尖示意圖，請(qǐng)回答問題。

（1） 標(biāo)明以下結(jié)構(gòu)名稱：A________、B________、C________、

（2） 起保護(hù)作用的是_____________，生長(zhǎng)最快的部位是___________。 (填字母)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果果是個(gè)愛鉆研的學(xué)生，他利用礦泉水瓶做了一系列有關(guān)植物生理作用的實(shí)驗(yàn)如圖所示．請(qǐng)仔細(xì)閱讀，回答問題：

（1）將A裝置光照一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)液面明顯下降，主要原因是葉片進(jìn)行了_________作用。

（2）B裝置中萌發(fā)的種子進(jìn)行了呼吸作用，產(chǎn)生的_________氣體能使澄清的石灰水變渾濁。

（2）將B裝置中的氣體通入到C裝置清水中，再將C裝置塑料瓶稍捏扁，關(guān)上輸液器開關(guān)，擰緊瓶蓋，光照3﹣4小時(shí)．C裝置中收集到的氣體能使帶火星的小木條復(fù)燃，說(shuō)明氣體是_____該氣體是金魚藻在光下進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小王大笑時(shí)用力過猛，不慎上下頜不能合攏，造成脫臼。這是由于（　�。�

A. 關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊脫出 B. 關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變

C. 關(guān)節(jié)窩從關(guān)節(jié)囊脫出 D. 關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩脫出

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遇到巨大聲響時(shí)，閉嘴、堵耳，以保持鼓膜兩側(cè)大氣壓平衡．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的五個(gè)步驟，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是______________。（用數(shù)字表示）

（2）圖中②和④所滴的液體分別是______________和______________。

（3）使用顯微鏡觀察，在下降鏡筒時(shí)眼睛要注視物鏡，是為了防止______________。

（4）圖⑤所示范的操作方法主要是可以避免______________。

（5）若用目鏡為10×，物鏡為40×的顯微鏡觀察細(xì)胞，則觀察到的細(xì)胞放大_______倍。

（6）在觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，視野中的細(xì)胞偏左上方，則玻片標(biāo)本應(yīng)往______方移動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用手掌托住耳郭后邊，會(huì)感到前方傳來(lái)的聲音變大，這說(shuō)明耳郭能夠產(chǎn)生聲波。

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同步練習(xí)冊(cè)答案