【題目】下列各組生物性狀中屬于相對(duì)性狀的是（　�。�

A. 豌豆的皺粒和圓粒 B. 番茄的紅果和園果

C. 棉花的短絨和粗絨 D. 綿羊的長(zhǎng)毛和棉花的長(zhǎng)絨

【答案】A

【解析】豌豆的皺粒和圓粒，是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，因此都屬于相對(duì)性狀，A正確；番茄的紅果和圓果，是兩種性狀，因此都不是相對(duì)性狀，B錯(cuò)誤；棉花的短絨和粗絨，是兩種性狀，因此都不是相對(duì)性狀，C錯(cuò)誤；綿羊的長(zhǎng)毛和棉花的長(zhǎng)絨，是兩個(gè)物種，不是同一物種，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的聯(lián)系，叫做______，這些食物彼此交錯(cuò)，形成網(wǎng)狀，又構(gòu)成了_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2011年8月19日，廣東省環(huán)境保護(hù)廳發(fā)布了題目為《廣東酸雨變淡了》的文章，表明了廣東省治理酸雨所取得的成績(jī)，造成酸雨危害的氣體主要是（　�。�

A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. 氮?dú)?/span> D. 一氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每當(dāng)冬季來(lái)臨時(shí)，蛇類(lèi)、蜥蜴等動(dòng)物要進(jìn)行冬眠，這種現(xiàn)象說(shuō)明（ ）
A.生物能影響環(huán)境
B.生物能適應(yīng)環(huán)境
C.環(huán)境能影響環(huán)境
D.環(huán)境能適應(yīng)生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米是原產(chǎn)南美的一種糧食作物，現(xiàn)在在我國(guó)北方地區(qū)廣泛種植，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

組別

1

2

3

處理方式

將胚乳全部切掉

將胚乳切掉一半

不做處理

（1）將30粒經(jīng)過(guò)清水浸泡的玉米種子平均分成3組，分別做如下處理：幾天后，第1組種子沒(méi)有萌發(fā)，第2組種子萌發(fā)長(zhǎng)成的幼苗纖弱，第3組種子萌發(fā)長(zhǎng)成的幼苗健壯，這說(shuō)明______。

（2）圖1是玉米種子在萌發(fā)成幼苗過(guò)程中，細(xì)胞干重變化的曲線，其中BC段曲線上升的原因是幼苗進(jìn)行了______。

（3）將一株玉米幼苗放入盛有清水的小燒杯中，在燒杯中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面，再將燒杯放入廣口瓶中，蓋上玻璃片，如圖2所示。

①將該裝置放在光下一段時(shí)間，玻璃瓶?jī)?nèi)壁上出現(xiàn)了許多小水珠，這是由于植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片上的______散失到了體外。

②將該裝置置于光下4小時(shí)后，將快要熄滅的衛(wèi)生香放到瓶口，觀察到衛(wèi)生香復(fù)燃，據(jù)此現(xiàn)象能夠得出的結(jié)論是______。

③若要用此裝置探究植物的呼吸作用，應(yīng)將裝置置于______環(huán)境中。

（4）圖3是單株玉米光合作用強(qiáng)度與種植密度的關(guān)系曲線圖，從圖中可以看出，與D點(diǎn)相比，E點(diǎn)單株光合強(qiáng)度明顯減弱。此圖給我們的啟示是，栽培農(nóng)作物時(shí)要注意______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真菌的描述，錯(cuò)誤的是

A．有成形的細(xì)胞核 B．有細(xì)胞壁

C．營(yíng)養(yǎng)方式有腐生和寄生 D．都是單細(xì)胞生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】可表示女性正常卵細(xì)胞中的染色體組成的是

A．22條＋Y B．22條＋XY C．22條＋X D．22條＋XX

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題。

（1）葉片的結(jié)構(gòu)包括表皮、B__和C__三部分組成。

（2）葉片下表皮上有許多E__，它們是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的窗口，也是植物進(jìn)行蒸騰作用散失水分的“門(mén)戶”。它是由一對(duì)半月形的__細(xì)胞組成的。

（3）葉肉細(xì)胞中的__是綠色植物光合作用的主要場(chǎng)所，是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】身體由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成，能疏松土壤的動(dòng)物是（ ）
A.水螅
B.蚯蚓
C.蛔蟲(chóng)
D.渦蟲(chóng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案