【題目】如圖是幾種植物的圖片,請認真看圖并回答

(1)生物學家對生物進行分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征,請你試著做一個“小生物學家”,將圖中6種植物先分成兩組,它們分別是什么植物?每組里有哪些植物?然后將每組里的植物再進行分類,可以分為哪幾類?每類中有哪些植物?(用表解方式或文字表述都可)

答:(1)根據(jù)植物能否產(chǎn)生種子將它們分為: ; 兩大類

其中種子植物又分為:

孢子植物又分為 ;

裸子植物: (填植物名稱)被子植物: 植物名稱)

蕨類植物: (填植物名稱)

(2)圖中屬于珍稀植物的是

答案(1)種子植物;孢子植物;被子植物;裸子植物;蕨類植物;苔蘚植物;藻類植物;銀杏;君子蘭,油菜;海帶;葫蘆蘚;腎蕨

(2)銀杏

析】

試題分析:植物的分類

1、分類的依據(jù):

對植物進行分類,主要是觀察植物的形態(tài)結(jié)構(gòu),從中發(fā)現(xiàn)它們共同的或不同的特征,從而確定它們的親緣關(guān)系.花、果實、種子是被子植物分類的主要依據(jù),因為它們的形態(tài)和結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定,生存時間短,受環(huán)境影響。

2、植物的分類:

解:(1)對植物進行分類,主要是觀察植物的形態(tài)結(jié)構(gòu),從中發(fā)現(xiàn)它們共同的或不同的特征,從而確定它們的親緣關(guān)系.根據(jù)植物能否產(chǎn)生種子將它們分為:種子植物;孢子植物兩大類,其中種子植物根據(jù)種子有沒有果皮包被分為:被子植物;裸子植物.孢子植物又分為蕨類植物;苔蘚植物;藻類植物.

圖中銀杏屬于裸子植物:君子蘭,油菜等屬于被子植物,海帶屬于藻類植物,葫蘆蘚屬于苔蘚植物,腎蕨屬于蕨類植物.

(2)圖中屬于珍稀植物的是銀杏.

故答案為:(1)種子植物;孢子植物;被子植物;裸子植物;蕨類植物;苔蘚植物;藻類植物;銀杏;君子蘭,油菜;海帶;葫蘆蘚;腎蕨

(2)銀杏

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】下表為唾液淀粉酶對淀粉的消化作用的幾組實驗記錄。

試管

加入物質(zhì)各2毫升

水溫

時間

試劑

加碘后的現(xiàn)象

淀粉+唾液

0

10分鐘

碘液

淀粉+唾液

37

2分鐘

碘液

淀粉+唾液

37

10分鐘

碘液

淀粉+清水

37

10分鐘

碘液

1.在表格內(nèi)填寫實驗現(xiàn)象選填變藍不變藍

2.號和號試管的實驗現(xiàn)象說明了什么?2分

3.號試管的實驗現(xiàn)象說明了什么?2分

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【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)下列有關(guān)敘述不正確的是(

A該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈

B該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是水稻
C該食物網(wǎng)的最終能量來源是水稻

D體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多的是貓頭鷹

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【題目】下圖是排卵、受精、受精卵發(fā)育、植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過程,試回答下列問題

1)精子和卵細胞結(jié)合的場所是[ ] 。

2)胚胎發(fā)育的主要場所是[ ] 。

3胚胎發(fā)育成胎兒后,通過____________從母體中獲得所需的營養(yǎng)物質(zhì)和氧。

4圖中的胎兒當其發(fā)育成熟后就從母體中產(chǎn)出來,該過程叫________________。

5青春期是生長發(fā)育的重要時期,進入青春期的第一個信號是 。

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【題目】如圖是“饅頭在口腔中的變化”探究實驗過程,請你分析并回答下列問題:

(1) 該實驗能觀察唾液淀粉酶對 的消化作用,這種物質(zhì)的初始消化部位是 。

(2) 把這三個試管都放在37的溫水中5至10分鐘后取出,向號試管內(nèi)滴加碘液,搖勻,觀察到的現(xiàn)象是: (填“變藍”或“不變藍”),其原因是饅頭內(nèi)的淀粉在唾液淀粉酶的作用下,分解成麥芽糖。

(3)饅頭中的淀粉在消化道內(nèi)最終被分解成 。

(4)此實驗表明:饅頭變甜與口腔中 的分泌、牙齒的咀嚼和 的攪拌都有關(guān)系

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【題目】草原是我國重要的生態(tài)屏障。右圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答:

1)該食物網(wǎng)共有 條食物鏈,含能量最多的生物是 ,含營養(yǎng)級最多的食物鏈是 。

2)在食物鏈中,若鷹被大量捕殺,則草的數(shù)量短期內(nèi)會 。

3)若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鎘的污染,則圖中 的體內(nèi)含量最高,該生態(tài)系統(tǒng)中未體現(xiàn) 。

4)青蛙的體色一般為草綠色,這是長期 環(huán)境的結(jié)果。

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【題目】小敏同學想探究“饅頭在口腔中的變化”,她進行了三種處理:

將饅頭碎屑與唾液放入①號試管中充分攪拌;

將饅頭碎屑與清水放入②號試管中充分攪拌;

將饅頭塊與唾液放入③號試管中不攪拌。

1以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時, 是對照實驗。

2若將3支試管都放入37的溫水中,5~10分鐘后取出,滴加碘液,搖勻,發(fā)現(xiàn) 號試管不變藍。這是因為

3①和②號試管都進行了充分攪拌,這相當于口腔中 的作用。

4以①號試管和②號試管進行對照實驗時,是為了探究 對饅頭的消化作用。

5人體中消化酶的活性與 等環(huán)境因素有關(guān)。

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③每隔1小時對甲、乙房間內(nèi)空氣污染物中的PM25濃度進行檢測,獲得的數(shù)據(jù)經(jīng)處理后如下圖所示。

請分析回答:

1實驗中設置乙房間的目的是作為______,以探究PM25濃度的變化是否與__________有關(guān)。

20小時”時,甲、乙兩個房間PM25濃度的檢測值有較明顯差異,檢測人員解釋這是此時煙霧顆粒物尚未分布均勻所致。那么,此時該如何檢測才能使實驗數(shù)據(jù)更加準確?____________________________。

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2這對夫婦所生的小孩患病的可能性為 。

A100% B75% C50% D25%

3性染色體而言,在產(chǎn)生生殖細胞過程中,父親產(chǎn)生 種精子,母親產(chǎn)生 種卵細胞。

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