【題目】�？⒑ｒ氐葎�(dòng)物生活在水中，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，有口無(wú)肛門(mén)。這兩類(lèi)動(dòng)物屬于（ ）
A.環(huán)節(jié)動(dòng)物
B.腔腸動(dòng)物
C.軟體動(dòng)物
D.魚(yú)類(lèi)

【答案】B
【解析】�？葎�(dòng)物生活在水中，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，有口無(wú)肛門(mén)，它們屬于腔腸動(dòng)物。

所以答案是：B

【考點(diǎn)精析】掌握腔腸動(dòng)物是解答本題的根本，需要知道腔腸動(dòng)物：有口無(wú)肛門(mén)（如�？⒑ＯU、珊瑚蟲(chóng)）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列為人的生殖及胚胎發(fā)育過(guò)程圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.產(chǎn)生精子的器官是睪丸B.A表示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是輸卵管

C.胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是BD.新生命的起點(diǎn)是新生兒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若用目鏡為4×、物鏡為10×的顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞裝片，則放大倍數(shù)為（ ）
A.4倍
B.10倍
C.14倍
D.40倍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）
A.海洋
B.生物圈
C.草原
D.森林

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物名稱(chēng)真難認(rèn)，名稱(chēng)里面有“魚(yú)”的不一定是魚(yú)，名稱(chēng)里面沒(méi)有“魚(yú)”的倒有可能是魚(yú)．聰明的你一定知道，下列動(dòng)物中哪一種是魚(yú)？（ ）
A.魷魚(yú)
B.鱷魚(yú)
C.海豹
D.海馬

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究“非生物因素對(duì)某種動(dòng)物的影響”，某小組用自制的實(shí)驗(yàn)裝置完成了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。

回答下列問(wèn)題：

（1）該小組探究的問(wèn)題是：_____會(huì)影響鼠婦的分布嗎？

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)取“步驟1、2”各重復(fù)組的平均值，以減小_____。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，鼠婦喜歡生活在_____的環(huán)境中，由此得出的結(jié)論是_____。

（4）關(guān)愛(ài)生命，從我做起。做完實(shí)驗(yàn)后，將鼠婦放回_____中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“蜜蜂傳粉”、“蜻蜓點(diǎn)水”這兩種昆蟲(chóng)行為分別屬于（ ）
A.防御行為和取食行為
B.防御行為和遷徙行為
C.取食行為和繁殖行為
D.遷徙行為和繁殖行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能夠利用光能把水和二氧化碳等合成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.線(xiàn)粒體
B.葉綠體
C.細(xì)胞核
D.液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示表示人體消化吸收過(guò)程，1~5 表示消化液(5為腸液)。縱向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)物質(zhì)的消化作用，a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。有關(guān)分析正確的是

A.X表示大腸，是a、b、c被吸收的主要場(chǎng)所

B.1為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖

C.2與3都只含一種酶，但酶種類(lèi)不同

D.4和5發(fā)揮作用的場(chǎng)所都是小腸

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同步練習(xí)冊(cè)答案