【題目】“好大一棵樹(shù),綠色的祝福”這句話(huà)包含一些生物學(xué)知識(shí),請(qǐng)你結(jié)合如圖,利用相關(guān)的知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出大樹(shù)進(jìn)行的三種生理活動(dòng)的名稱(chēng):A 、B 、C 。
(2)大樹(shù)根系的吸水主要由 區(qū)來(lái)完成,葉片散失水分的通道是 。
(3)1公頃樹(shù)木,每天吸收為150~500千克的二氧化碳,并釋放出60~400千克的氧氣.這是大樹(shù)的 (填寫(xiě)字母)活動(dòng)的結(jié)果.因此說(shuō)綠色植物的這種作用有利于維持生物圈的 平衡.
【答案】(1)呼吸作用 蒸騰作用 光合作用 (2)成熟 氣孔 (3)C 碳﹣氧
【解析】
試題(1)植物體呼吸作用吸收氧氣,放出二氧化碳;光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣;蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過(guò)程;因而A表示呼吸作用,B表示蒸騰作用,C表示光合作用。
(2)大樹(shù)根系的吸水主要由成熟區(qū)來(lái)完成,植物蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水以氣體的形式散失到空氣中的過(guò)程叫植物的蒸騰作用,蒸騰作用促進(jìn)了水和無(wú)機(jī)鹽的吸收運(yùn)輸。蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸氣狀態(tài)通過(guò)氣孔散失到大氣中的過(guò)程.蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣,增加空氣濕度,降雨量增多;蒸騰作用散失水分,吸收熱量,使氣溫降低;夏天大樹(shù)還能遮擋陽(yáng)光,降低溫度;此外大樹(shù)還能進(jìn)行光合作用,釋放氧氣,使空氣清新宜人。因此樹(shù)蔭下,空氣濕潤(rùn)、涼爽、清新宜人。
(3)綠色植物通過(guò)C光合作用,吸收空氣中的二氧化碳,制造有機(jī)物,貯存能量,并放出氧氣,有利于維持大氣中的碳-氧平衡,是自動(dòng)的“空氣凈化器”。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某班同學(xué)對(duì)人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進(jìn)行了抽樣調(diào)查,其調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表,請(qǐng)回答下列問(wèn)題
組別 | 父母性狀 | 調(diào)查家庭數(shù) | 子女 | ||
父 | 母 | 雙眼皮 | 單眼皮 | ||
1 | 雙眼皮 | 雙眼皮 | 80 | 70 | 36 |
2 | 單眼皮 | 單眼皮 | 60 | 0 | 64 |
3 | 雙眼皮 | 單眼皮 | 120 | 85 | 50 |
4 | 單眼皮 | 雙眼皮 | 100 | 56 | 48 |
(1)從第____組調(diào)查結(jié)果可推測(cè)出控制______眼皮性狀的基因是隱性基因。
(2)如果控制顯性性狀的基因用A表示,控制隱性性狀的基因用a表示,第3組調(diào)查的家庭中,母親的基因組成是_______,父親的基因組成是_________。
(3)如果第2組某家庭中的母親做了雙眼皮手術(shù)后,再生一個(gè)孩子是雙眼皮的可能是_______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)探究是生命科學(xué)重要的研究方法,也是我們學(xué)習(xí)生物的方法之一.在科學(xué)探究一般過(guò)程的六個(gè)環(huán)節(jié)中,探究成功的關(guān)鍵是( )
A.制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃 B.提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題
C.應(yīng)作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè) D.購(gòu)買(mǎi)所需要的材料用具
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】原尿與血液相比較,主要區(qū)別是原尿中不含有 ( )
A. 血細(xì)胞和無(wú)機(jī)鹽 B. 血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)
C. 尿酸和尿素 D. 葡萄糖和蛋白質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),患近視的中學(xué)生越來(lái)越多。近視眼的成像位置及矯正辦法分別是 ( )
A. 成像在視網(wǎng)膜前方,應(yīng)戴凹透鏡進(jìn)行矯正 B. 成像在視網(wǎng)膜前方,應(yīng)戴凸透鏡進(jìn)行矯正
C. 成像在視網(wǎng)膜后方,應(yīng)戴凹透鏡進(jìn)行矯正 D. 成像在視網(wǎng)膜后方,應(yīng)戴凸透鏡進(jìn)行矯正
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某對(duì)夫婦體細(xì)胞染色體成對(duì)存在的示意圖,人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體,其中22對(duì)位常染色體,還有一對(duì)為性染色體,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)從染色體的形態(tài)和組成分析,表示女性體細(xì)胞中染色體組成的是_____圖,判斷依據(jù)是其內(nèi)的性染色體組成為_____
(2)乙的體細(xì)胞內(nèi)染色體組成表示“22對(duì)+XY”,由其產(chǎn)生的生殖細(xì)胞內(nèi)染色體組成可表示為_____
(3)某一性狀總是由父親傳給兒子,由兒子傳給孫子。那么控制這一性狀的基因最可能在_____上
(4)人類(lèi)紅綠盲基因是隱性基因,色覺(jué)正;蚴秋@性基因,它們都位于X染色體上,Y染色體上沒(méi)有。若該夫婦中一方患紅綠色盲、一方色覺(jué)正常,他們已生育一個(gè)患紅綠色盲的女兒。根據(jù)二胎政策,該夫婦計(jì)劃再生育一個(gè)孩子,請(qǐng)判斷他們?cè)偕粋(gè)色覺(jué)正常孩子的概率是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù).誰(shuí)家新燕啄春泥.”詩(shī)中的鶯和燕具有的共同特征是( )
①體表被覆羽毛 ②前肢變?yōu)橐?/span> ③體內(nèi)有氣囊 ④胎生哺乳 ⑤體溫恒定 ⑥變態(tài)發(fā)育.
A.①②④⑤ B.②③④⑥ C.①②③⑤ D.①②③⑥
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