【題目】青少年要注意坐、立、行的正確姿勢,這是因為青少年的骨

A.有機物多于1/3,易骨折 B.無機物多于1/3,易骨折

C.有機物多于1/3,易變形 D.無機物多于1/3,易變形

【答案】C

【解析】

試題分析:骨的成分包括有機物和無機物,有機物越多,骨的柔韌性越強,無機物越多,骨的硬度越大;在不同時期,骨的成分不同,所以在兒童青少年的骨中,有機物多于1/3,骨的彈性大,容易變形,所以青少年要注意坐、立、行的姿勢

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對于一只生活在田野里的蝗蟲來說,影響它生存的環(huán)境因素可以是(  )

A. 田野中的植物和蛇、蛙等動物

B. 陽光、空氣、溫度、土壤等非生物因素

C. A與B的總和

D. A與B的總和再加上田野里的其他蝗蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物的學習行為越復雜,適應環(huán)境的能力就越弱。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關哺乳動物的骨、肌肉和關節(jié)的敘述,錯誤的是( 。

A. 骨骼肌的兩端分別附著在同一塊骨上

B. 骨骼肌由中間的肌腹和兩端的肌腱組成

C. 骨骼肌受到刺激,牽動骨繞關節(jié)活動

D. 運動系統(tǒng)主要由骨、關節(jié)和骨骼肌組成

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】研究結(jié)果表明,人和猿的骨骼在結(jié)構上幾乎相同;人和猿的盲腸都有蚓突;在胚胎發(fā)育的五個月以前,也完全相同……這些事實說明了( )

A. 人和猿有共同的原始祖先 B. 人是由猿進化而來

C. 人比猿高等 D. 現(xiàn)代的猿也能進化成人

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物興趣小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時,取新鮮且大小相同的饅頭三小塊,分別加入①②③號試管,置于37℃溫水中10分鐘。該實驗設計如圖,請分析回答下列問題:

(1)以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時應選用___________號試管進行對照;滴加碘液后,理想的實驗現(xiàn)象是:___________號試管中的物質(zhì)遇碘不變藍,原因是______;

在完成上述實驗后,該小組對實驗中的試管要置于37℃溫水中一定時間產(chǎn)生了疑問。于是取了等量的三小份饅頭碎屑。設計如下實驗方案進一步探究:

試管

加入的物質(zhì)

處理

溫度

時間

加碘液后的現(xiàn)象

饅頭碎屑+2毫升唾液

攪拌

37℃

10分鐘

不變藍

饅頭碎屑+2毫升唾液

攪拌

80℃

10分鐘

變藍

饅頭碎屑+2毫升唾液

攪拌

0℃

10分鐘

變藍

(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷:唾液淀粉酶對淀粉發(fā)揮作用需要_________________

(3)通過探究活動,你認為吃飯應該_______________________________

A. 狼吞虎咽 B. 細嚼慢咽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人眼的白眼球黑眼珠實際上分別指( )

A虹膜和角膜 B鞏膜和虹膜

C角膜和虹膜 D角膜和鞏膜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為人體血液循環(huán)簡圖,其中代碼A、B分別表示肺與外界的氣體交換方向,a、b、c、d表示心臟的四個腔,[1]~[6]表示有關的血管,請分析回答:

(1)當肺內(nèi)的氣體按照B所示方向被排出體外時,膈肌所處的狀態(tài)是__________

(2)血液流經(jīng)[1]處時,血液中顯著增加的氣體成分是____________,血液流經(jīng)[4]時,血液中顯著增加的氣體成分是____________

(3)若某人因外傷引起上述骨骼肌發(fā)炎,則[4]內(nèi)血液中的____________________會穿出[4],吞噬侵入的病菌。

(4)若血液流經(jīng)[4]時,血液中的葡萄糖濃度顯著增加,則血管[4]處的器官應為吸收葡萄糖的主要場所是____________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是人體內(nèi)氣體交換的過程,分析圖解并回答問題

(1)甲圖表示的是__________,乙圖表示的是___________

(2)從A→C血液成分發(fā)生的變化是________________

(3)從F→D血液成分發(fā)生的變化是_________________

(4)兩圖中,含氧量最高處是______,含二氧化碳量最高處是________________

(5)在B處有利于進行氣體交換的結(jié)構特點是_________________

(6)人體內(nèi)的氣體交換包括__________________兩個過程,它們是通過_______________作用而實現(xiàn)的

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