A. | 水母特有的攻擊和防御利器是刺細(xì)胞 | |
B. | 河蚌的運(yùn)動器官是足 | |
C. | 渦蟲兩側(cè)對稱的體形使運(yùn)動更準(zhǔn)確 | |
D. | 蝌蚪用鰓呼吸 |
分析 水生動物有很多,包括魚類、原生動物、腔腸動物、軟體動物、甲殼動物、兩棲動物和哺乳動物等,它們的形態(tài)各異,但由于在水中受水生環(huán)境的影響,它們的運(yùn)動方式有:爬行、游泳、倒退、漂浮等,但在水生動物中魚類占主要位置,它們的運(yùn)動器官是鰭,其主要的運(yùn)動方式是游泳.
解答 解:A、水母特有的攻擊和防御利器是刺細(xì)胞,有利于捕捉食物,有利于水中生活,A不符合題意;
B、河蚌的運(yùn)動器官是足,有利于游泳,B不符合題意;
C、渦蟲兩側(cè)對稱的體形使運(yùn)動更準(zhǔn)確,有利于水中生活,C不符合題意;
D、蝌蚪是青蛙的幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸,皮膚裸露,輔助呼吸,是兩棲動物,屬于脊椎動物,D符合題意.故選:D.
點(diǎn)評 知道水生動物水中受水生環(huán)境的影響,所以主要的運(yùn)動方式為游泳.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 月經(jīng)、排精等正常生理現(xiàn)象 | B. | 乳房發(fā)育、長出胡須 | ||
C. | 輸血后紅細(xì)胞凝集 | D. | 變聲、生殖系統(tǒng)發(fā)育 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 0.8 s | B. | 0.7s | C. | 0.5s | D. | 0.4s |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 害蟲種群中個(gè)體抗藥性的差異體現(xiàn)了生物的變異一般是不定向的 | |
B. | 殺蟲劑的使用對害蟲起了選擇作用,而這種作用是定向的 | |
C. | 害蟲抗藥性的增強(qiáng),是通過害蟲與殺蟲劑之間的生存斗爭來實(shí)現(xiàn)的 | |
D. | 害蟲種群中個(gè)體抗藥性的差異體現(xiàn)了生物的變異一般是定向的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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