數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué) 生物地理
數(shù)學(xué)英語(yǔ)已回答習(xí)題未回答習(xí)題題目匯總試卷匯總
分析 細(xì)胞是除病毒以外,生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位.組織是細(xì)胞分化的結(jié)果,細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織.器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的.能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng),人體內(nèi)有八大系統(tǒng),它們相互協(xié)調(diào)配合,使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能正常進(jìn)行.據(jù)此解答.
解答 解:A、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,A不符合題意;B、組織是形態(tài)、功能相似,結(jié)構(gòu)相同的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群,B不符合題意;C、器官是由不同的組織按照一定的次序構(gòu)成的,蘋果最外面的果皮,具有保護(hù)作用,主要是保護(hù)組織,其內(nèi)的果肉屬于營(yíng)養(yǎng)組織,可見(jiàn)蘋果是由不同的組織構(gòu)成的一個(gè)器官.C符合題意;D、植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→植物體,無(wú)系統(tǒng),D不符合題意;故選:C.
點(diǎn)評(píng) 掌握器官的概念是解此題的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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