【題目】鳥(niǎo)類(lèi)筑巢的行為屬于（ ）

A. 貯食行為 B. 繁殖行為 C. 防御行為 D. 節(jié)律行為

【答案】B

【解析】繁殖行為是與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為。如筑巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為。所以鳥(niǎo)類(lèi)的筑巢屬于繁殖行為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是辣椒發(fā)育成果實(shí)的過(guò)程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)在植物體的結(jié)構(gòu)層次中，辣椒的花屬于__________。

(2)辣椒花的花粉落在柱頭上的過(guò)程叫做__________；要結(jié)出辣椒，還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程，即__________，此過(guò)程是在雌蕊的__________(填結(jié)構(gòu)名稱(chēng))內(nèi)完成的。

(3)②和④組成了辣椒果實(shí)，可食部分④是由__________(填結(jié)構(gòu)名稱(chēng))發(fā)育而來(lái)的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，不能為人體提供能量的有機(jī)物是（ ）

A．糖類(lèi) B．脂肪 C．無(wú)機(jī)鹽 D．維生素

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果蓋蓋玻片的方法不恰當(dāng)，很容易出現(xiàn)氣泡，影響觀察效果．下列四種蓋蓋玻片的方法中，最不容易出現(xiàn)氣泡的是（圖中半扁圓形結(jié)構(gòu)代表水滴，箭頭代表蓋蓋玻片的方向）（ ）
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】三刺魚(yú)是一種小型魚(yú)類(lèi)，適合在玻璃缸中飼養(yǎng)。到了繁殖季節(jié)，雄性三刺魚(yú)的腹部會(huì)由銀色變?yōu)榧t色，而雌性三刺魚(yú)的腹部依然是銀色且較圓鼓。雄性三刺魚(yú)會(huì)對(duì)領(lǐng)域內(nèi)的其它雄性個(gè)體進(jìn)行攻擊和驅(qū)趕，而對(duì)雌性三刺魚(yú)則會(huì)表現(xiàn)出靠近、跳舞等“求愛(ài)”行為。同學(xué)們想要探究雄性三刺魚(yú)的行為，進(jìn)行了如下系列實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)1：玻璃缸里有一條雄性三刺魚(yú)。同學(xué)們用金屬線(xiàn)將3種不同顏色的雄性三刺魚(yú)蠟質(zhì)模型分別吊進(jìn)玻璃缸中，記錄雄性三刺魚(yú)對(duì)3種蠟制模型的攻擊次數(shù)，結(jié)果見(jiàn)圖1。

實(shí)驗(yàn)2：同學(xué)們將圖2所示3種蠟質(zhì)模型吊進(jìn)玻璃缸中，記錄雄性三刺魚(yú)對(duì)模型的求愛(ài)次數(shù)，結(jié)果見(jiàn)圖2。

(1)實(shí)驗(yàn)1研究了雄性三刺魚(yú)的____________________行為，實(shí)驗(yàn)2研究的是________________行為。

A．繁殖行為 B．取食行為 C．攻擊行為 D．防御行為

(2)據(jù)圖1實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，入侵者身體紅色越深，受到攻擊的次數(shù)__________________。據(jù)圖2實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，雄性三刺魚(yú)對(duì)_______________________的雌性三刺魚(yú)求愛(ài)次數(shù)最多。為進(jìn)一步驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)2的結(jié)果，某同學(xué)在圖2實(shí)驗(yàn)中加入圖3所示模型，請(qǐng)根據(jù)你對(duì)實(shí)驗(yàn)的理解，推測(cè)雄性三刺魚(yú)對(duì)該模型的求愛(ài)次數(shù)與圖2中的_____________________（選填“A”、“B”或“C”）柱狀圖最相似。

(3)某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)1所用的蠟制模型做了改變，圖1中3條魚(yú)的上半部分（背部）都涂銀色，下半部分（腹部）分別涂成銀色、紅色和深紅色，所得到的結(jié)果與原實(shí)驗(yàn)沒(méi)有明顯差異。由此可知，無(wú)論是對(duì)同性的攻擊還是對(duì)異性的求愛(ài)，雄性三刺魚(yú)都是根據(jù)_______________的顏色來(lái)進(jìn)行判斷的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是小腸結(jié)構(gòu)與消化機(jī)能相適應(yīng)的特點(diǎn)（ ）

A．小腸長(zhǎng)約5～6米 B．粘膜表面有許多皺襞和小腸絨毛

C．小腸絨毛中有毛細(xì)血管 D．小腸壁內(nèi)有腸腺

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使體循環(huán)和肺循環(huán)連在一起的是（ ）

A. 肝臟 B. 大腦 C. 肺 D. 心臟

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著人口增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，越來(lái)越多的污染物排入水體，造成水域污染，現(xiàn)在人們想到了一種好辦法：用混凝土、高分子材料等做成“人工浮床”，把植物放在浮床上，通過(guò)水的浮力，使植物漂浮在河流、生態(tài)濕地等水體上面（如圖一、圖二所示），植物利用根系吸收了氮、磷等污染成分，凈化了水體，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）植物根系去除污染成分是通過(guò)根尖實(shí)現(xiàn)的，根尖吸收氮、磷等無(wú)機(jī)鹽的主要部位是 ．

（2）植物根系上吸附著大量的微生物，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中屬于 ．

（3）根據(jù)圖二，寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈： ．

（4）人工浮床增加了生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，提高了生態(tài)系統(tǒng)的 能力．

（5）人工浮床通過(guò)遮擋陽(yáng)光，抵制藻類(lèi)的 ，減少浮游植物生長(zhǎng)量，能有效防止“水華”（淡水水體中

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果男性一次生殖活動(dòng)排出1億個(gè)精子，則其中含有X染色體和Y染色體的比例應(yīng)該大致是_____________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案