精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】如圖是番茄生長發(fā)育過程示意圖請據(jù)圖回答:

(1)圖中從l→2表示的生理過程是_____,圖中3表示的生理過程是_____。圖4番茄果實是由____發(fā)育來的 。

(2)圖中5番茄種子是由__發(fā)育而成的,其消耗的營養(yǎng)物質主要來自______。圖中1的最主要結構是____ 。

(3)菜農利用某種技術,在南瓜植株上收獲黃瓜,這種技術叫做_______。

【答案】 傳粉 受精 子房 胚珠 子葉 花蕊 嫁接

【解析】(1)一朵花開放之后要經過傳粉和受精才能形成果實和種子,傳粉指的是花粉從雄蕊傳到雌蕊柱頭上的過程,如圖中從l→2表示的生理過程是就是傳粉;受精是傳粉之后,精子和卵細胞結合成受精卵的過程,如圖中的3表示的生理過程就是受精;圖4番茄果實是由子房發(fā)育來的。

(2)圖中5番茄種子是由子房發(fā)育而成的,其消耗的營養(yǎng)物質主要來自子葉。圖中1的最主要結構是花蕊,包括雌蕊和雄蕊,是一朵花的主要結構。

(3)菜農利用某種技術,在南瓜植株上收獲黃瓜,這種技術叫做嫁接。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】藍藍沒吃早餐就去上學,課堂上出現(xiàn)頭暈、乏力等現(xiàn)象,吃下一塊糖后,情況很快好轉。午餐藍藍吃下一個肉粽和一碗牛肉羹后,感慨地說:“再也不能不吃早餐了!”請分析回答下列問題。

(1)藍藍吃糖后情況好轉,是因為葡萄糖能在細胞的________中被氧化分解,并釋放________,供生命活動需要。

(2)藍藍午餐吃肉粽和牛肉羹,從合理膳食的角度看,請你給她加道菜:________。

(3)肉粽富含淀粉,人體分解淀粉的起始部位是________;牛肉富含蛋白質,人體分解蛋白質的起始部位是________

(4)如圖示人體部分消化器官,糖、肉粽、牛肉羹最終在[④]完成消化,參與消化的有:腸腺分泌的腸液、________分泌的胰液和[①]分泌的膽汁。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】中草藥在我國歷史悠久,品種繁多,其中部分草藥具有抗菌作用。隨著社會的發(fā)展,抗菌紡織品受到大家的關注。由于中草藥提取物中的抗菌物質綠色天然、環(huán)保。故某小組針對黃岑、五倍子、金銀花、蒲公英四種中藥的抑菌性進行了實驗,以便將中草藥成分與紡織品制成抗菌環(huán)保紡織品。

(1)1為金銀花所結的銀花子的結構示意圖,金銀花屬于_____________植物,因為外部有_________包被。

(2)研究人員通過化學方法制備了四種中藥提取液,并濃縮成1ml, 相當于1g相應中藥。取純棉白布分別浸泡在上述制備的中藥提取物中,烘干、備用。將未浸泡中藥的普通棉布、中藥提取物處理過的棉布均剪2cm×2cm的正方片。按照表格1的設計完成實驗。

組別

未處理普通棉布

不同中藥提取液處理的棉布

黃岑提取液

五倍子提取液

金銀花提取液

蒲公英提取液

所取棉布數(shù)量/

2

2

2

2

2

處理

用紫外燈殺菌2小時后,將棉布分別置于含相同濃度的大腸桿菌液的試管中: 18 小時后,從各試管中取相同體積的菌液,記錄菌落數(shù)目。

菌落數(shù)目

1

|2

3

1

2

3

1

2

3

1

2

3

1

2|

3

菌落平均數(shù)

抗菌率

表格1

再測定菌落數(shù)目的過程如下:

a. 首先配制培養(yǎng)基,并對培養(yǎng)基及所用工具進行高溫滅菌,防止雜菌對實驗結果的影響。

b. ___________環(huán)境中,從各試管中取相同體積的菌液置于培養(yǎng)皿中,并利用涂布器使其均勻分布,此過程稱為_________________。

c. 將各培養(yǎng)皿均置于__________________中進行培養(yǎng)。

d. 觀察實驗結果,記錄菌落數(shù)目,求平均值,目的是__________________。

e. 請你寫出計算抗菌率的公式__________________________________。

根據(jù)以上公式,可得出以下數(shù)據(jù):

抗菌劑

未處理棉布

黃岑

五倍子

金銀花

蒲公英

抗菌率%

0

63

60

56

41

表格2

(3)根據(jù)表格2的數(shù)據(jù)可得出的結論為_________________________,且___________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】線形動物都是寄生的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】荒漠中動植物種類稀少,是因為哪兒缺少( 。

A. B. 陽光 C. 空氣 D. 溫度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】扦插技條的存活情況受到生根率的影響,某校生物興趣小組為研究不同濃度的植物生長調節(jié)劑三十烷醇對月季扦插后枝條生根的影響,設計如下實驗:

分別配置等量不同濃度的植物生長調節(jié)劑三十烷醇溶液,濃度分別為8ppm、12ppm15ppm、20ppm,編號分別為B、C、D、E,另外配置一組等量清水,編號為A.選用長勢、長度、粗細等均一致的月季枝條共30根,隨機平均分成5組;將5組枝條分別浸泡在A、B、CD、E5種溶液中,一段時間后,將上述5組枝條取出,然后分別扦插到相同條件的土壤中,并在適宜的條件下培養(yǎng);再過一段時間后,觀察記錄并統(tǒng)計各組枝條平均生根數(shù)量,結果如下:

1)表中的枝條數(shù)量為____________,本實驗的變量是_____ .

2)設置A組的目的是____________________________。

3)由上圖數(shù)據(jù)分析可得出結論:在0-20ppm濃度范圍內,隨著三十烷醇溶液濃度的增加,扦插后枝條生根數(shù)的折線圖趨勢是:_____________。其中月季扦插枝條生根數(shù)最多的三十烷醇溶液的濃度是________ ppm左右。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1為人體呼吸過程的模式圖,圖2為一個人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況曲線圖,請據(jù)圖分析回答:

(1)呼吸系統(tǒng)是由_________和肺組成的。

(2)圖1中,過程[ B ]表示肺泡與血液的氣體交換,肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平___________;其交換結果是血液變成 ________血。過程[ D ]表示____________與血液的氣體交換,氧氣最終進入組織細胞的_________中被利用。

(3)圖1中,運輸氧的過程是[ ___ ]。溺水停止呼吸是過程[_____]受阻造成的。

(4)圖2中,曲線____表示在靜坐狀態(tài)下的呼吸情況,曲線______表示跑步后的呼吸情況。

(5)從圖2兩幅曲線圖的對比中可知,青少年積極參加體育鍛煉,可使肺活量_______(選填“增加”或“減少”),從而增強肺的呼吸功能。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】切西瓜時會流出許多汁水,這些汁水是西瓜細胞的( )

A. 細胞質 B. 液泡 C. 細胞液 D. 細胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】梅干菜燒肉是浙江紹興的傳統(tǒng)名菜。將鮮菜葉制成梅干菜的過程如下圖所示。下列敘述不正確的是(  )

A.①去掉鮮菜葉中大量水分B.③破壞了細胞結構使菜汁流出

C.經過①②③過程細胞死亡D.④中微生物寄生在菜葉細胞內

查看答案和解析>>

同步練習冊答案