PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物，也稱為可吸入肺顆粒物，是霧霾的主要組成之一．“PM2.5對人的健康有危害嗎？”為探究這一問題，小剛設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）選擇生長發(fā)育相近、身體條件等都
 
的小白鼠30只，將它們
 
分為A、B、C三組，分別放置在PM2.5正常、PM2.5超標(biāo)12倍、PM2.5超標(biāo)120倍的環(huán)境中生活．
（2）給3組小白鼠飼喂的食物要相同，目的是為了保證
 
．
（3）飼喂4個(gè)月后，分別檢查并統(tǒng)計(jì)3組小白鼠的健康情況，并做好記錄．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：A組都正常；B組中有2只患上冠心病，其余正常；C組中只有1只沒患上冠心病，其他都不同程度地患上冠心�。�
（5）得出結(jié)論：
 
．
（6）請你為我市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議：
 
．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

肺循環(huán)的起點(diǎn)和體循環(huán)的終點(diǎn)分別是（　�。�?
A、右心室 右心房B、左心室 左心房?C、右心室 左心房D、左心室 右心房

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科目：初中生物 來源： 題型：

母貓哺育小老鼠的行為是一種先天性行為．
 
 （判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

在創(chuàng)傷外出血中，如果血色鮮紅，血流猛急，呈噴射狀，你認(rèn)為可能是
 
血管出血．

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科目：初中生物 來源： 題型：

基因組成表達(dá)式中只要含有大寫字母，其性狀就是
 
性性狀；若要表現(xiàn)出
 
性性狀，基因組成應(yīng)該是兩個(gè)相同的
 
寫字母．

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科目：初中生物 來源： 題型：

2012年1月15日，廣西龍江河發(fā)生鎘污染的重大環(huán)境事件．在某學(xué)校附近有個(gè)加工廠，每天排放大量的生產(chǎn)廢水，學(xué)校生物課外科技活動(dòng)小組認(rèn)為該生產(chǎn)廢水會(huì)影響人體健康，于是利用蛙卵進(jìn)行試驗(yàn)，探討該生產(chǎn)廢水對蛙卵孵化的影響．
（1）你做出的假設(shè)是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)方案：
①選取大小一致的蛙卵200顆，分為2組，每組100顆．
②對蛙卵進(jìn)行如下處理
項(xiàng)目 水源 水量 水溫 水深 孵化天數(shù) 孵出蝌蚪量
A 無污染池水 5000mL 25℃ 5cm 6 94
B ① 5000mL ② 5cm 6 23
則B組的水源應(yīng)選用
 
，水溫
 
．
③計(jì)算實(shí)驗(yàn)結(jié)果中A、B兩組的孵化率，并以直方圖的形式表示出來．
④從實(shí)驗(yàn)結(jié)果我們可以看出，該工廠排放的生產(chǎn)廢水影響蛙卵的孵化，據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果，寫出你對該工廠的建議
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

你知道血液在體內(nèi)流過某一段途程所需要的時(shí)間嗎？下面的方法能使你測到“臂舌循環(huán)時(shí)”：自臂靜脈注入4毫升50%蔗糖溶液，同時(shí)計(jì)時(shí)，測出舌感到有甜味所需要的時(shí)間，即為“臂舌循環(huán)時(shí)”．此循環(huán)時(shí)約為8-16秒，因人而異．請據(jù)此回答下列問題：
（1）在這短短的8-16秒時(shí)間內(nèi)，蔗糖液隨血液流經(jīng)了哪些管腔？
臂靜脈→[
 
]→右心房→[
 
]→肺動(dòng)脈→[
 
]→[
 
]→左心房→左心室→[
 
]→舌部動(dòng)脈→舌味蕾處的毛細(xì)血管
（2）在循環(huán)過程中，保證輸送蔗糖溶液的血液不會(huì)倒流的結(jié)構(gòu)有
 
．（任寫一種）

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中草屬于生態(tài)成分中的
 
．
（2）圖中有
 
條食物鏈，請寫出其中最長的一條：
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在果園養(yǎng)雞的過程中，不會(huì)出現(xiàn)的狀況是（　�。�
A、增強(qiáng)雞群體質(zhì)，有利于雞的身長B、提高果園土壤肥力C、減輕害蟲對果樹的危害D、果樹的產(chǎn)量減少

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同步練習(xí)冊答案