【題目】以下句子體現(xiàn)捕食關(guān)系的是（）

A. 螳螂捕蟬，黃雀在后B. 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹C. 春種一粒粟，秋收萬顆籽 D. 人間四月芳菲盡

【答案】A

【解析】

捕食關(guān)系是不同生物之間由于吃與被吃而形成的關(guān)系。

“螳螂捕蟬，黃雀在后”是指黃雀、螳螂、蟬之間的吃與被吃的關(guān)系，是捕食關(guān)系，A正確；“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹”，早鶯爭(zhēng)樹是鳥類的筑巢行為，屬于繁殖行為，B錯(cuò)誤；“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，反映了植物利用種子來繁衍后代，C錯(cuò)誤；“人間四月芳菲盡”，說明植物的生長(zhǎng)發(fā)育的現(xiàn)象，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】荒漠中生活的駱駝刺，地下的根比地上部分長(zhǎng)很多，主要適應(yīng)的環(huán)境是（ ）

A．空氣稀薄 B．干旱缺水

C．溢暖濕潤(rùn) D．良低溫寒冷

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體呼吸的主要器官是（ ）

A．鼻 B．氣管 C．呼吸道 D．肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（1）蓋蓋玻片時(shí)，讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后緩緩放下．該操作的主要目的是為了避免在蓋玻片下產(chǎn)生 ______ 。

（2）蓋好蓋玻片后，進(jìn)行染色時(shí)應(yīng)將碘液滴在蓋玻片的 ______ 。

（3）染色后，某同學(xué)按規(guī)范操作，在實(shí)驗(yàn)過程中看到了以下幾個(gè)視野：

①該同學(xué)最終看到了視野C，在此之前他依次看到的視野是 ______ 。

②從A→C需要調(diào)節(jié)顯微鏡的 ______ （填結(jié)構(gòu)名稱）。

③在視野C中，細(xì)胞內(nèi)著色較深的結(jié)構(gòu)是 ______ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與松鼠相比；松樹沒有的結(jié)構(gòu)是次是（ ）

A．細(xì)施 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括[ ③ ] ___________，[⑤] ___________和[ ⑥ ] ___________三個(gè)部分，其

中[③]又可以分為[ ②] ___________和[①] ___________兩部分。

（2）[⑤] ___________內(nèi)有少量___________，可以減少摩擦，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如。

（3）[⑥] ___________由結(jié)締組織構(gòu)成，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來，使關(guān)節(jié)具有一定的牢固性。

（4）小明在體育鍛練過程中,由于用力過猛把手扭了造成左前臂不能運(yùn)動(dòng),到醫(yī)院治療時(shí),醫(yī)生說他的肘關(guān)節(jié)脫臼了,這是圖中的___________從___________滑落出來。

（5）你能說出身體上熟悉的關(guān)節(jié)名稱嗎？如___________等。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀．以下屬于相對(duì)性狀的是( )

A. 菜豆的圓粒和豌豆的皺粒

B. 羊的黑毛和卷毛

C. 人的黑眼睛和藍(lán)眼睛

D. 兔的白毛和貓的白毛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯽魚游泳時(shí)前進(jìn)的動(dòng)力主要來自（ ）

A．尾鰭的擺動(dòng) B．胸鰭和腹鰭的擺動(dòng)

C．各種鰭的共同作用 D．軀干部和尾部的擺動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是（ ）

A．長(zhǎng)臂猿 B．北京猿人 C．森林古猿 D．類人猿

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同步練習(xí)冊(cè)答案