【題目】 下列各項(xiàng)中，不屬于種子萌發(fā)所需要的外界條件是（ ）

A、一定的水分 B、適宜的溫度

C、充足的空氣 D、充足的陽光

【答案】D

【解析】

試題分析：種子萌發(fā)的外界條件包括適量的水分、適宜的為溫度和充足的空氣，陽光不是種子萌發(fā)的條件。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一段枝條，上面長(zhǎng)有兩個(gè)大小相同的A、B果實(shí)。如果將B果實(shí)上下的樹皮進(jìn)行環(huán)剝，過一段時(shí)間，觀察兩個(gè)果實(shí)的生長(zhǎng)情況，是繼續(xù)生長(zhǎng)還是停止生長(zhǎng)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

（1）A果實(shí)將_______，原因是______。

（2）B果實(shí)將_______，原因是_______。

（3）以上現(xiàn)象說明_______的運(yùn)輸是通過莖的韌皮部的______由_____向_____運(yùn)輸?shù)摹?/span>

（4）葉需要的水和無機(jī)鹽是通過莖中的導(dǎo)管從_______向_______運(yùn)輸?shù)摹?/span>

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯽魚的身體為梭形，其主要作用是為了（ ）

A. 逃避敵害 B. 減輕體重

C. 減少阻力 D. 協(xié)助身體運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“羚羊發(fā)現(xiàn)敵害后迅速逃跑”這種現(xiàn)象說明該生物具有的特征是（　　）

A. 生物對(duì)外界的刺激能作出反應(yīng) B. 生物能生長(zhǎng)和繁殖

C. 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) D. 生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究中的數(shù)據(jù)，往往存在誤差，因此需要設(shè)置_______，同一個(gè)實(shí)驗(yàn)在相同條件下要重復(fù)做幾次，實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)取多次實(shí)驗(yàn)的______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根尖結(jié)構(gòu)中吸收水分的主要部位是（ ）

A. 根冠 B. 分生區(qū)

C. 伸長(zhǎng)區(qū) D. 成熟區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖一表示的是某人在 1 個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中，肺內(nèi)氣壓的 變化曲線，圖二是模擬呼吸作用示意圖。請(qǐng)分析：

（1）圖一中曲線 AB 段表示_____時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化，相當(dāng)于圖二中_____所示狀 態(tài)。此時(shí)與呼吸有關(guān)的肌肉處于_________狀態(tài)。

（2）曲線 BC 段的變化中，與呼吸有關(guān)的肌肉 ____（收縮/舒張），胸廓的前后、 左右、上下內(nèi)徑都_____。

（3）本次呼吸中，吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐標(biāo)系中的_____點(diǎn)，此時(shí)肺內(nèi)氣壓 與外界大氣壓的值 _____（大/小/相等）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列全球性問題的解決，與生物學(xué)發(fā)展沒有直接關(guān)系的是（ ）

A. 困擾全人類的各種疾病 B. 全球性的環(huán)境污染

C. 貧困地區(qū)的糧食短缺 D. 火星探測(cè)器探測(cè)火星

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙與下列哪類動(dòng)物有較近的親緣關(guān)系

A. 節(jié)肢動(dòng)物 B. 鳥類 C. 魚類 D. 哺乳類

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同步練習(xí)冊(cè)答案