【題目】據(jù)甲、乙、丙三個(gè)圖回答有關(guān)問(wèn)題

（1）骨骼肌兩端較細(xì)、呈乳白色的部分叫做_____，該部分可繞過(guò)關(guān)節(jié)在不同的骨上。

（2）圖中的⑧是____，其功能是將兩骨牢固的連接起來(lái)，加上它外面有很多韌帶存在，使關(guān)節(jié)十分牢固。

（3）若要產(chǎn)生丙圖所示的動(dòng)作，則需甲圖中[____]______收縮和[____]____舒張。

【答案】肌腱 關(guān)節(jié)囊 肱三頭肌 ③ 肱二頭肌

【解析】

人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成，關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用，圖中①肌腱，②肌腹，③肱二頭肌，④骨，⑤關(guān)節(jié)，⑥關(guān)節(jié)頭，⑦關(guān)節(jié)窩，⑧關(guān)節(jié)囊，⑨關(guān)節(jié)腔，⑩關(guān)節(jié)軟骨，肱三頭肌。

（1）骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)通過(guò)肌腱分別固定在兩塊不同的骨上。

（2）關(guān)節(jié)是能夠活動(dòng)的骨連接，在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用。⑧關(guān)節(jié)囊，連接相鄰的兩骨，包繞著整個(gè)的關(guān)節(jié)。關(guān)節(jié)的牢固性與關(guān)節(jié)囊及其內(nèi)外的韌帶有關(guān)。

（3）骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi)，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合的。例如，屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生。甲圖屈肘時(shí)，③肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，丙圖是伸肘動(dòng)作，伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，③肱二頭肌舒張。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是昆蟲(chóng)兩種發(fā)育過(guò)程中各時(shí)期的示意圖，圖中①為受精卵，下列說(shuō)法正確的是

A.蝗蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)過(guò)①→②→④三個(gè)時(shí)期

B.“破繭成蝶”中的“繭”是指圖中的②

C.家蠶發(fā)育過(guò)程中的②和④兩個(gè)時(shí)期相似

D.菜粉蝶的④這個(gè)時(shí)期對(duì)農(nóng)作物危害很大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期的青少年，應(yīng)該多吃含（　�。┴S富的食物．
A.維生素
B.糖類(lèi)
C.脂肪
D.蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】谷物是人體維生素B1的主要來(lái)源,人體在維生素B1缺乏時(shí)易患腳氣病,以加“堿”饅頭為主食的人群患腳氣病的幾率明顯大于以普通饅頭為主食的人群,由此可以做出的判斷是( 　)

A. 高溫破壞了饅頭中的維生素B1B. 以加“堿”饅頭為主食會(huì)導(dǎo)致維生素B1攝入量不足

C. “堿”影響了人體對(duì)維生素B1的吸收D. “堿”破壞了饅頭中維生素B1

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中數(shù)字所指結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)．①________ 、②_________ 、⑤ __________

（2）③起的作用是 _____________。

（3）鯽魚(yú)有許多適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征：

①體型呈____形，有利于在游泳時(shí)減少阻力；②體表被覆____，在水中起保護(hù)作用；③身體兩側(cè)有__，能感知水流；④運(yùn)動(dòng)器官是__________，其中[5]________和[6]________還起到平衡身體的作用。它在游泳時(shí)的動(dòng)力來(lái)自 ______________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體屈肘動(dòng)作圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下面問(wèn)題。

（1）人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由___、___和____組成。

（2）一塊骨骼肌是由兩部分組成的，其中①是_____②是_____。

（3）人做屈肘動(dòng)作時(shí)，骨骼肌接受了神經(jīng)系統(tǒng)傳來(lái)的_____而收縮，進(jìn)而牽動(dòng)_____繞_____活動(dòng)，產(chǎn)生屈肘動(dòng)作。

（4）當(dāng)處于伸肘狀態(tài)時(shí)，②所處的狀態(tài)是______。

（5）屈肘時(shí)，肱_____頭肌收縮，肱_____頭肌舒張。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】男性的精子和女性的卵細(xì)胞在_____________結(jié)合完成受精過(guò)程；胎兒生活在羊水中，通過(guò)________、臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某實(shí)驗(yàn)小組在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

材料用具：一截劈開(kāi)的竹筒（長(zhǎng)15cm）、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個(gè)放大鏡、兩支滴管

實(shí)驗(yàn)步驟：

①在竹筒的兩端，分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水，將一只螞放在兩滴水之間的中點(diǎn)．

②用放大鏡觀察并記錄螞蟻的覓食行為．

③重復(fù)多次．

請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題：

（1）本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是__．

（2）本實(shí)驗(yàn)的變量是__．

（3）對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)和分析：

預(yù)測(cè)①：若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動(dòng)或不定向爬動(dòng)，則說(shuō)明__．

預(yù)測(cè)②：若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，則說(shuō)明__．

（4）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處主要是__．

（5）一窩螞蟻由不同的成員組成，螞蟻是具有明顯的__行為特征的動(dòng)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖。

（1）血液的顏色主要決定于圖中的[___]紅細(xì)胞。

（2）成熟的紅細(xì)胞____（填“有”或“沒(méi)有”）細(xì)胞核，細(xì)胞中含有血紅蛋白，具有運(yùn)輸_____和部分二氧化碳的功能。

（3）當(dāng)人體某處受傷出血時(shí)，具有止血和凝血作用的是[___]血小板，若傷口受病菌感染發(fā)炎，數(shù)量明顯增高的是[②]____。

（4）小紅經(jīng)常面色蒼白，容易疲勞，經(jīng)血液化驗(yàn)，紅細(xì)胞的數(shù)量為3×1012個(gè)/L（女子正常值為4.2×1012個(gè)/L），據(jù)此判斷可能患有____癥。平時(shí)應(yīng)該多吃含____和___豐富的食物。

（5）能穿過(guò)毛細(xì)血管壁，聚集到受傷部位，吞噬細(xì)菌的是[___]白細(xì)胞。

（6）具有運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是[④]____。

（7）輸血應(yīng)以輸___為原則，若血型不同，混合時(shí)會(huì)凝集成團(tuán)的是____。

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