【題目】玉米是我省重要的糧食作物。下面關(guān)于玉米的正確敘述是(  )
A.玉米是單子葉植物,一粒玉米是由一個(gè)胚珠發(fā)育來(lái)的
B.在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液,變藍(lán)的部分是胚
C.種子萌發(fā)時(shí),胚根首先突破種皮發(fā)育成根并且子葉出土
D.玉米為雌雄同株,借助風(fēng)力完成異花傳粉

【答案】D.


【解析】解:玉米的胚中有一片子葉,屬于單子葉植物,一粒玉米就是一個(gè)果實(shí),所以一粒玉米就是由一個(gè)子房發(fā)育來(lái)的;玉米的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中,在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液,變藍(lán)的部分是胚乳;在種子的萌發(fā)初期,胚根生長(zhǎng)最快,首先突破種皮向地生長(zhǎng),并發(fā)育成根;玉米是雌性同株,靠風(fēng)力完成異花傳粉。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)如圖分析,下列說(shuō)法正確的是

A水和有機(jī)物是光合作用的原料

B圖示是光合作用,表示氧氣,表示二氧化碳

C圖示是呼吸作用,表示氧氣,表示二氧化碳

D呼吸作用對(duì)維持生物圈中的碳-氧平衡起重要作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)你所做的某一次探究結(jié)果和原有的知識(shí)發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)該(

A.承認(rèn)原有的知識(shí)是對(duì)的 B.重新進(jìn)行探索

C.與別人討論,少數(shù)服從多數(shù) D.按結(jié)果修改原有知識(shí)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于變異的敘述中,正確的是(  )
A.變異對(duì)生物的生存一般有利
B.凡是變異都可遺摶
C.生物性狀的變異是普遍存在的
D.變異都是由于遺傳物質(zhì)的改變引起的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于變異的敘述中,正確的是(  )
A.變異對(duì)生物的生存一般有利
B.凡是變異都可遺摶
C.生物性狀的變異是普遍存在的
D.變異都是由于遺傳物質(zhì)的改變引起的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】造成野生動(dòng)植物瀕危和滅絕的主要原因是 ( )
A.自然選擇,即適者生存,不適者被淘汰
B.物種退化
C.人類對(duì)野生動(dòng)植物資源的開(kāi)發(fā)和利用
D.棲息地環(huán)境的破壞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2018年3月14日凌晨著名物理學(xué)家霍金因病去世,享年76歲。他因患肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥(ALS),禁錮在輪椅上達(dá)50年之久。ALS俗稱“漸凍人癥”,是一種運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元(負(fù)責(zé)支配效應(yīng)器活動(dòng)的神經(jīng)元)疾病,患病者會(huì)出現(xiàn)肌肉無(wú)力、萎縮等癥狀,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)______的基本單位。

(2)霍金因運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元死亡,基本不能完成運(yùn)動(dòng),但調(diào)節(jié)心跳、呼吸的基本生命中樞正常,至少說(shuō)明下列哪一結(jié)構(gòu)一定完好無(wú)損?______。

A.大腦B.小腦C.腦干D.脊髓

(3)ALS患者因長(zhǎng)期不能運(yùn)動(dòng),導(dǎo)致肌肉萎縮,發(fā)生萎縮的結(jié)構(gòu)主要是______(填圖中字母)。

(4)醫(yī)生用小錘叩擊霍金膝蓋下方的韌帶時(shí),他______。

A.有感覺(jué),不發(fā)生膝跳反射

B.沒(méi)感覺(jué),發(fā)生膝跳反射

C.有感覺(jué),發(fā)生膝跳反射

D.沒(méi)感覺(jué),不發(fā)生膝跳反射

(5)霍金雖然不能運(yùn)動(dòng),但視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)都相當(dāng)敏銳,產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)的部位是______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是有關(guān)珊瑚的介紹。閱讀回答問(wèn)題:

(1)珊瑚蟲(chóng)體內(nèi)生活著種海藻叫做蟲(chóng)黃藻。造礁珊瑚蟲(chóng)生長(zhǎng)發(fā)育需要的氧氣以及有機(jī)物由蟲(chóng)黃藻提供,而其代謝產(chǎn)生的二氧化碳和氮、磷等無(wú)機(jī)物則提供給蟲(chóng)黃藻。蟲(chóng)黃藻與珊瑚蟲(chóng)之間的關(guān)系是______。各種珊瑚,都向見(jiàn)光面擴(kuò)展,背光面即使有充裕的空間,也不向這方向發(fā)育。通常在10~20m陽(yáng)光充足和溫暖的淺水區(qū),珊瑚蟲(chóng)才得以充分發(fā)育,造就出珊瑚礁。珊瑚的生長(zhǎng)發(fā)育具有一定方向和范圍的原因是______。

(2)珊瑚礁和珊瑚島上生活的所有生物和它們生活的環(huán)境可以看作是一個(gè)______。如圖為海島珊瑚礁發(fā)展過(guò)程中,不同年份,珊瑚礁體積,生物的種類數(shù)、生物個(gè)體數(shù)變化。由曲線可知,三者變化規(guī)律為______,本圖可以反映出______之間以及生物之間能相互制約、相互依存。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將浸軟的小麥種子放在酒精燈上燃燒,直到剩下灰白色的物質(zhì)為止。灰白色物質(zhì)的成分是( )

A. B. 蛋白質(zhì) C. 無(wú)機(jī)鹽 D. 淀粉

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