6．將煮熟的大豆種子播種下去，不能萌發(fā)的原因是（　　）
A．種子不完整B．胚死亡
C．種子處于休眠期D．沒有供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)

分析 種子萌發(fā)的條件有環(huán)境條件和自身?xiàng)l件．環(huán)境條件有適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣，自身?xiàng)l件是完整而有活力的胚和供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)

解答 解：通過分析可知，煮熟的大豆種子在適宜的環(huán)境中不能萌發(fā)，原因是胚已死亡．
故選：B．

點(diǎn)評 種子能萌發(fā)必須同時(shí)具備適宜的外界條件和自身?xiàng)l件．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．往白蘿卜研磨汁中加入碘的淀粉溶液可觀察到褪色反應(yīng)，說明其中含有維生素C．√（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．觀察如圖回答：

（1）無色透明，具有透過光線作用的是[①]角膜；能在睫狀體的作用下改變曲度，折射光線的是[②]晶狀體；具有許多感光細(xì)胞的是[③]視網(wǎng)膜；
（2）虹膜會自動調(diào)節(jié)瞳孔的大小，使適宜的光線進(jìn)入眼中，如圖2中的ABCD四種情況中，符合在昏暗環(huán)境中眼的調(diào)節(jié)狀況的是A
（3）請說出健康用眼（保護(hù)眼睛）的措施（至少一點(diǎn)）認(rèn)真做眼保健操．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．上體育課時(shí)，老師發(fā)出“稍息”口令后，學(xué)生輕松站立，雙手自然下垂．此時(shí)肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是（　�。�
A．收縮、收縮B．舒張、舒張C．收縮、舒張D．舒張、收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．食物在消化道內(nèi)被分解成可被吸收的成分的過程叫消化；營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．血液流經(jīng)腎臟后，其成分發(fā)生的變化是（　�。�
A．氧增多B．二氧化碳減少C．尿素減少D．葡萄糖增多

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．在農(nóng)業(yè)上，經(jīng)常要給果樹剪枝，種植也不能過密，是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．減少光合作用B．多余的葉片呼吸作用會消耗有機(jī)物C．這樣增加了二氧化碳的濃度D．讓葉片充分蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．懷孕的母親不要吸煙和飲酒，吃藥也要很慎重，下列說法不正確的是（　　）
A．因?yàn)槟赣H的血液和胎兒血液相通，有毒的物質(zhì)會直接進(jìn)入胎兒
B．煙草、酒精、和某些藥會影響胎兒的生長發(fā)育，嚴(yán)重時(shí)會造成畸形或死亡
C．母親和胎兒是通過胎盤和臍帶和母體進(jìn)行質(zhì)交換的，有害物質(zhì)也會進(jìn)入胎兒
D．胎兒的生長和發(fā)育時(shí)，各組織器官都還不健全，很容易受到有害物質(zhì)的傷害

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列敘述中，與小腸吸收食物無關(guān)的特點(diǎn)是（　�。�
A．小腸很長
B．小腸有皺壁及絨毛
C．絨毛壁和毛細(xì)血管壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
D．小腸內(nèi)有多種消化液

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同步練習(xí)冊答案