分析 圖中A是蝗蟲,B是青蛙,C是鴿子,D是蚯蚓,E是貓.據(jù)此解答:
解答 解:(1)B是青蛙,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,適宜生活在潮濕的陸地環(huán)境中.
(2)C是家鴿屬于鳥類,身體成流線型,前肢變成翼,體表被覆羽毛,肺的后面有氣囊,有輔助呼吸的作用,每呼吸一次空氣兩次經(jīng)過(guò)肺,在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換,叫雙重呼吸,是鳥類特有的呼吸方式,是與飛翔生活相適應(yīng)的,與其飛翔生活相適應(yīng).
(3)D是蚯蚓,蚯蚓沒(méi)有專門的呼吸器官,只能依靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行氣體交換.而空氣中的氧氣首先要溶解在體表的黏液中,再與體壁中的毛細(xì)血管進(jìn)行氣體交換,完成呼吸.蚯蚓的運(yùn)動(dòng)是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表剛毛的配合而完成的.當(dāng)蚯蚓前進(jìn)時(shí),身體后部的剛毛釘人士?jī)?nèi)不動(dòng),這時(shí)環(huán)肌收縮,縱肌舒張,身體就向前伸,接著身體前端的剛毛釘入土內(nèi)不動(dòng),這時(shí)縱肌收縮、環(huán)肌舒張,身體向前縮短而前進(jìn).蚯蚓是通過(guò)身體肌肉的伸縮和剛毛的配合運(yùn)動(dòng)的.
(4)E貓屬于哺乳動(dòng)物,特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳,大大提高了后代的成活率,適于生活在復(fù)雜多變的陸地環(huán)境中.
(5)A是蝗蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物,靠氣管呼吸,它與B、C、E的一個(gè)最主要的區(qū)別是沒(méi)有脊柱.
故答案為:(1)肺;皮膚;
(2)流線型;翼;羽毛;氣囊;兩;
(3)剛毛;體壁; 毛細(xì)血管.
(4)胎生和哺乳;成活率.
(5)氣管;脊柱.
點(diǎn)評(píng) 解答本題應(yīng)熟煉掌握動(dòng)物的分類和各種動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①⑤⑥⑦ | B. | ①③④⑦ | C. | ②③④⑤ | D. | ②⑤⑥⑦ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)機(jī)鹽 | B. | 有機(jī)物 | C. | 蛋白質(zhì) | D. | 核酸 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 以植物體中的氮做營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) | |
B. | 可以固定空氣中的氮,轉(zhuǎn)變?yōu)橹参锬軌蛭盏暮镔|(zhì) | |
C. | 可以固定土壤中的氮,作為自身的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) | |
D. | 可以利用環(huán)境中的氮,為植物提供氮源 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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