A. | 晶狀體 | B. | 視網(wǎng)膜 | ||
C. | 瞳孔 | D. | 大腦皮層視覺中樞 |
分析 視網(wǎng)膜上有視覺感受器,接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng).而視覺是在視覺中樞形成.
解答 解:視覺的形成過程是:外界物體反射的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,形成一個(gè)倒置的物像.視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,形成視覺.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是要明確眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成過程.
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 母方無隱性致病基因,父方有 | B. | 父母雙方都攜帶有隱性致病基因 | ||
C. | 若再生一個(gè)健康孩子,幾率是25% | D. | 白化病基因?yàn)轱@性致病基因 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→組織→人體 | B. | 細(xì)胞→人體→組織→器官→系統(tǒng) | ||
C. | 組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體 | D. | 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減弱植物體自身的蒸騰作用 | B. | 減少植物體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的消耗 | ||
C. | 使植物的吸收和運(yùn)輸能力加強(qiáng) | D. | 使植物體避免寒冷氣流侵襲 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 特殊的細(xì)胞 | B. | 氣泡 | C. | 食物的殘?jiān)?/td> | D. | 液泡 |
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