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【題目】顯微鏡的__和__可以調節(jié)視野中光線的強弱．

【答案】 遮光器； 反光鏡

【解析】遮光器上有大小不同的光圈，要想使視野亮度變強，要用大光圈，便于更多的光線進入；反光鏡有凹面鏡和平面鏡，凹面鏡能夠聚光，可以使視野變亮，所以如果光線較暗，就需要用大光圈和凹面鏡，根據以上分析可知，顯微鏡調節(jié)光線強弱時的結構是遮光器和反光鏡。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組為探究光合作用的有關問題，用銀邊天竺葵的葉片做了如下實驗：將一盆經黑暗（24小時）處理后的銀邊天竺葵的一個葉片，用兩個圓形黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來（如圖），然后放在陽光下照射3﹣4小時．剪下處理過的葉片，去掉黑紙片，放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱，使葉片的綠色脫去；取出葉片，漂洗干凈，放在培養(yǎng)皿中鋪平，然后在葉上滴加碘液．請分析回答下列問題：

（1）黑暗處理銀邊天竺葵葉片的目的是__。

（2）在葉片乙處和丙處滴加碘酒后，__處變成了藍紫色，__處沒有變成藍紫色。這兩處的對照說明了__是綠色植物進行光合作用產生有機物不可缺少的條件。

（3）實驗中，甲處和丙處作為一組對照實驗，變量是__，說明了光合作用在__中進行。

（4）光合作用的原料是__和__，產物是__和__。（空格選填：氧氣/二氧化碳/水/有機物）場所是__。能量轉變，即__轉變?yōu)閮Υ嬖谟袡C物里的__。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“鳥類的黑手黨”﹣﹣杜鵑經常把自己的蛋放在其他小鳥的窩里，由小鳥代替其孵蛋并喂小杜鵑，這種“鵲巢鳩占”行為稱（　�。�

A. 社群行為 B. 繁殖行為 C. 學習行為 D. 防御行為

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【題目】下列動物行為中，屬于社會行為的是

A. 丹頂鶴覓食 B. 狗見到主人狂吠 C. 蜜蜂營群體生活 D. 家燕育雛

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【題目】下列關于可持續(xù)發(fā)展的說法中，不正確的是

A. 可持續(xù)發(fā)展是人類與自然和諧共存的一種戰(zhàn)略

B. 可持續(xù)發(fā)展考慮了人類的長遠發(fā)展

C. 可持續(xù)發(fā)展是正確處理人與自然關系的永恒主題

D. 可持續(xù)發(fā)展是以人的發(fā)展為主。

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【題目】下列是食物中的營養(yǎng)成分，能在紙上留下“油斑”的是

A. 淀粉 B. 蛋白質 C. 脂肪 D. 纖維素

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【題目】下列關于芽的敘述正確的是（ ）

A.除去頂芽，側芽生長不受影響

B.芽按其位置情況分葉芽、花芽、混合芽

C.葉芽的生長點使芽軸不斷伸長

D.側芽只能是葉芽

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【題目】下圖一、圖二為某大棚中菜豆植物生長周期的部分示意圖，①-⑥表示結構，A、BC表示生理過程），圖三表示大棚中某些氣體的含量變化請根據圖回答下列問題：

（1）圖一中菜豆種子的主要部分是[____]_____，它在適宜的條件下發(fā)育成圖二的植株，在種子萌發(fā)的過程中，菜豆種子中的有機物逐漸減少，這是由于種子進行了_____作用。

（2）在圖二中，A表示植物的_____作用，B表示植物的_____作用，C表示植物的_____作用。C過程植物吸收大氣中的二氧化碳釋放氧氣，對維持生物圈中的_____平衡起重要作用。

（3）以上三個生理活動，菜豆植物白天進行的有_____種，夜晚進行的有_____種。

（4）在圖三中，甲表示氧氣含量變化曲線，其中空氣中含氧量最高時是_____時。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四種動物中，不屬于昆蟲的是

A. 蜜蜂 B. 蟬 C. 蝗蟲 D. 蜂鳥

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