【題目】下列食物鏈正確的是：

A. 鼠→蛇→鷹 B. 草→鼠→蛇→鷹→微生物

C. 陽光→草→鼠→蛇→鷹 D. 草→鼠→蛇→鷹

【答案】D

【解析】鼠是動(dòng)物不是生產(chǎn)者，而食物鏈的起點(diǎn)必須是生產(chǎn)者，A不正確；陽光是非生物部分，微生物是分解者，食物鏈指的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的食物關(guān)系，不包括非生物部分和分解者，BC不正確；該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者草與消費(fèi)者鼠、蛇、鷹它們之間的關(guān)系，D正確。
故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2017年10月2日，3位美國科學(xué)家因“發(fā)現(xiàn)了調(diào)控晝夜節(jié)律的分子機(jī)制”而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。人體的褪黑素是機(jī)體的松果體產(chǎn)生的一種內(nèi)源激素，其分泌有晝夜節(jié)律，晚上分泌得多，白天分泌得少，具有調(diào)整睡眠的作用。如圖所示為光周期信號通過“視網(wǎng)膜→松果體”途徑對生物鐘的調(diào)控�；卮鹣铝袉栴}：

（1）結(jié)合圖中信息可知褪黑素的分泌是由反射活動(dòng)產(chǎn)生的結(jié)果，此反射弧的感受器是_____。褪黑素由松果體分泌后，經(jīng)體液運(yùn)輸?shù)较虑鹉X視交叉上核，褪黑素會反過來影響下丘腦視交叉上核的活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)方式是_____調(diào)節(jié)。

（2）褪黑素的合成分泌與日照周期同步。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)持續(xù)光照可造成小鼠松果體重量減輕，細(xì)胞縮小，而人為致盲小鼠的松果體細(xì)胞內(nèi)的褪黑素合成酶的活性增強(qiáng)。據(jù)此請推測一晝夜中，人體內(nèi)的褪黑素分泌量變化規(guī)律是_____。

（3）正常情況下，嬰兒每天的睡眠時(shí)間長于老年人，睡眠質(zhì)量也高于老年人�？梢姡梭w內(nèi)的褪黑素含量隨年齡的增長而_____（填“增多”、“減少”或“保持不變”）。

（4）有人喜歡長期熬夜玩手機(jī)或電腦，從而擾亂了生物鐘，推測其原因可能是_____；進(jìn)而影響睡眠。長期玩手機(jī)或電腦還會導(dǎo)致近視，近視眼的特征是_____；如何糾正？_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力來源于：

A. 骨骼 B. 骨骼肌收縮

C. 關(guān)節(jié) D. 骨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國特產(chǎn)的珍貴爬行動(dòng)物“活化石”是：

A. 鴨嘴獸 B. 揚(yáng)子鱷

C. 牦牛 D. 大熊貓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】六月中旬是我市小麥成熟收割的季節(jié)，小麥面粉主要來自其種子結(jié)構(gòu)的（ ）

A．子葉 B．胚芽 C．胚 D．胚乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括________和________兩部分。

（2） [②]是________，神經(jīng)纖維是由[①]________和[③]________以及外面套著的髓鞘共同組成的。

（3）與其他動(dòng)物細(xì)胞相比，神經(jīng)元在形態(tài)結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是________

（4）在腦和脊髓的灰質(zhì)里面，功能相同的神經(jīng)元細(xì)胞體匯集在一起，調(diào)節(jié)人體某項(xiàng)生理功能的部位，叫作（_____）

A.中樞神經(jīng)B.神經(jīng)中樞C.神經(jīng)節(jié)D.神經(jīng)纖維

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的遺傳圖解．下列敘述不正確的是（　　）

A. 豌豆的紫花和白花是一對相對性狀

B. 花的紫色對于白色是顯性性狀

C. 子一代細(xì)胞中有來自雙親的基因

D. 子一代形成子二代過程中需要人工授粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小鳥和果樹都是生物，但它們在結(jié)構(gòu)層次上有明顯區(qū)別，這種區(qū)別主要表現(xiàn)在它們有無下列哪種結(jié)構(gòu)層次（ ）

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列措施中，能提高生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力的是（　　）

A. 減少生物種類 B. 減少生產(chǎn)者數(shù)量

C. 增加生物種類 D. 增加消費(fèi)者數(shù)量

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