【題目】下圖是反射弧的結構示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位是______。

(2)如果手被針刺,會發(fā)生縮手反射。完成這一反射活動的路徑是______。(用標號和箭頭表示)

(3)縮手反射屬于______反射。(選填“條件”或“非條件”)

【答案】1)神經(jīng)元;

2感受器→②傳入神經(jīng)→③神經(jīng)中樞→④傳出神經(jīng)→⑤效應器五部分。

3)非條件

【解析】

試題(1)神經(jīng)系統(tǒng)的結構和功能的基本單位是神經(jīng)元,神經(jīng)元的基本結構包括細胞體和突起兩部分。

2)(3)神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結構基礎稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器?s手反射的反射弧的組成是感受器→②傳入神經(jīng)→③神經(jīng)中樞→④傳出神經(jīng)→⑤效應器。反射的神經(jīng)中樞在脊髓灰質內(nèi),不需要大腦皮層的參與,因此該反射屬于非條件反射。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為葉片葉肉細胞內(nèi)進行的某些生理活動示意圖,其中①、②為相關氣體,A為細胞內(nèi)相關結構。請分析回答:

(1)根據(jù)葉片的結構和功能的特點,可以判斷葉所屬的植物體結構層次是_____。

(2)②代表的氣體為_____,[A]代表的細胞結構為______。此處進行的生理活動實質是_____________________

(3)如果在相對封閉的溫室中,某植物的葉片受到陽光的照射而生長,一晝夜后測定植物體內(nèi)有機物積累量。結果如下圖所示,其中正確的是_____。

(4)某生物小組的同學用植物的葉片進行了相關的探究實驗:

①圖甲所示的裝置是綠葉在光下制造有機物實驗中的一個裝置,該裝置在本實驗中的作用是_____________________。

②圖乙實驗裝置要探究的問題是_________________________________________

選取某植物體上甲、乙、丙、丁四片大小、重量相同的葉片,作如下處理,(凡士林有透光不透氣的作用)然后將植物至于光下通風處,幾小時后,葉片內(nèi)有機物含量從多到少的順序是_______________

涂凡是林的部位

不涂

上、下表皮

上表皮

下表皮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖①為雞卵結構示意圖,圖②為雞胚胎發(fā)育示意圖.請據(jù)圖回答.

(1)圖①中[3]和圖②中[7]的結構名稱是________.它的主要作用是________

(2)圖②中的[6]是胚胎,它由圖①中的[________]________發(fā)育而來的.

(3)既對卵細胞起保護作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結構是[________]________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到鼠婦,又叫作潮蟲。由于花盆或石塊的移動,鼠婦很快就會爬走。這是為什么呢?是因為受到了驚嚇?還是環(huán)境變明亮了?某同學非常好奇,并對此進行了多個探究實驗。下面是他的探究實驗之一,請將他探究活動的過程補充完整。

(1)提出問題:光會影響鼠婦的生活嗎?

(2)作出假設:__________。

(3)制訂實施探究的方案:在鐵盤內(nèi)放上一薄層濕土,一側蓋上不透光的厚紙板,另一側蓋上透明的玻璃板(見圖)。在鐵盤中央處放10只鼠婦,觀察鼠婦的行為。該實驗的變量是___。在此實驗中設置陰暗和明亮兩種環(huán)境的目的是________。

(4)實驗結論:________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,分析回答有關問題:

材料一:如圖中的兩只狐,一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。

材料二:科學工作者發(fā)現(xiàn),過去的20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米,2007年9月為413萬平方千米,創(chuàng)歷史最低點。這些都說明了一個現(xiàn)象:地球在變暖。

(1)圖_____所示為北極狐。推測理由是____________。

(2)由兩種狐的頭部某些特征也可以說明,生物的形態(tài)結構往往與其________相適應。

(3)如果地球“變暖”進一步加劇,請你預測北極狐的命運將會怎樣?________。

(4)為了不讓地球繼續(xù)“變暖”,你認為應該采取的措施是________________(至少答出兩項)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是女性生殖器官,請據(jù)圖回答問題

(1)成熟的卵細胞由[ A ]_____________排出。

(2)精子在[B]________與卵細胞結合,形成受精卵。

(3)受精卵經(jīng)細胞分裂形成胚胎。胚胎在[ C ]_____________內(nèi)繼續(xù)發(fā)育。胚胎繼續(xù)發(fā)育時,所需營養(yǎng)來自___________________。

(4)胚胎發(fā)育成熟后經(jīng)[ D ]排出的過程叫________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)觀察雞蛋的結構實驗和如圖,回答下列問題.

(1)實驗中,在觀察完雞蛋的氣室后,可用剪刀剪破內(nèi)卵殼膜,小心地將雞蛋里的物質倒入________里,便可進行后續(xù)觀察.

(2)雞蛋里的許多透明膠狀物質,是卵白,卵白能為胚胎發(fā)育提供所需的________

(3)雞蛋里的透明膠狀物質內(nèi)有一團黃色球狀的膠狀物質,是卵黃,卵黃內(nèi)儲存供胚胎發(fā)育用的________

(4)在雞蛋的卵黃上有一個白色的小點,是胚盤.胚盤是進行胚胎發(fā)育的部位.從細胞水平看,雞的胚胎發(fā)育與人的胚胎發(fā)育類似,胚胎發(fā)育過程中都發(fā)生了細胞的________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(每空2分,共10分)分析下面的某遺傳病圖解,回答相關問題:

1)圖中34表現(xiàn)正常,子女患病,這種現(xiàn)象在生物學上稱為 。

21的基因組成是 ,3的基因組成是 (相關基因用Aa表示)。

3)從理論上推算5攜帶致病基因的可能性是

4)根據(jù)我國《婚姻法》規(guī)定,810雖然表現(xiàn)正常,但不能結婚,主要原因是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是伸肘、屈肘以及骨骼肌組成示意圖,請回答:

1哺乳動物的運動系統(tǒng)是由 組成。

2表示的運動是 伸肘/屈肘,此時A代表的肌肉處于 狀態(tài),B代表的肌肉處于 狀態(tài)。

3表示骨骼肌的組成示意圖,圖中的1是骨骼肌兩端較細的部分叫做 ,圖中的2是骨骼肌中間較粗的部分叫做

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