觀察前,操作顯微鏡下降鏡筒時(shí),眼睛一定要看著


  1. A.
    目鏡
  2. B.
    物鏡
  3. C.
    反光鏡
  4. D.
    鏡座
B
試題分析:顯微鏡的使用方法中的用眼方法主要有以下兩種:在對(duì)光和觀察時(shí)應(yīng)左眼注視目鏡,右眼睜開(kāi),以備繪圖;在操作顯微鏡下降鏡筒時(shí),眼睛一定要看著目鏡,避免物鏡壓壞玻片標(biāo)本,所以觀察前,操作顯微鏡下降鏡筒時(shí),眼睛一定要看著物鏡。
考點(diǎn):本題考查的是顯微鏡的操作。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,解答此題的關(guān)鍵是能夠熟練操作顯微鏡。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)顯微鏡的使用及臨時(shí)裝片的制作的有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)小明用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞,他的操作過(guò)程是:取一塊潔凈的載玻片,在載玻片的中央滴一滴生理鹽水;用涼開(kāi)水把口漱干凈,取一根消過(guò)毒的牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕刮幾下,再把牙簽放在載玻片上的液滴中涂一下,然后把玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察.請(qǐng)回答:
①使用生理鹽水的目的是
維持細(xì)胞的正常形態(tài)
維持細(xì)胞的正常形態(tài)
;
②制作裝片前,先將口漱凈的目的是
漱凈口腔中的食物殘?jiān),以免影響?shí)驗(yàn)結(jié)果
漱凈口腔中的食物殘?jiān),以免影響?shí)驗(yàn)結(jié)果
;
(2)光學(xué)顯微鏡是研究生物體細(xì)微結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要儀器.下面是與顯微鏡構(gòu)造和使用相關(guān)的問(wèn)題,請(qǐng)分析回答:
①表中是3臺(tái)顯微鏡不同的鏡頭組合.為了方便尋找某一目標(biāo)細(xì)胞,需要盡可能觀察到標(biāo)本更大的范圍,應(yīng)選用顯微鏡的序號(hào)是
2
2
;
②某同學(xué)在光線良好的環(huán)境中使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí),已將功能完好的目鏡、物鏡和通光孔調(diào)節(jié)到同一直線上,反復(fù)調(diào)節(jié)反光鏡還是看不到白亮的視野,可能的原因是
光圈沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)通光孔
光圈沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)通光孔
;
③當(dāng)視野中看到一個(gè)模糊的物像時(shí),此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)做“用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)時(shí),他的操作過(guò)程是:①拿一塊清潔的載玻片,在其中央滴一滴生理鹽水;取一根消毒的牙簽在口腔側(cè)壁輕輕刮幾下,再把牙簽放在載玻片上的液滴中涂抹;②把蓋玻片水平放下;③在蓋玻片的一側(cè)加稀碘液,④在另一側(cè)用吸水紙吸引,使染色液全部浸潤(rùn)標(biāo)本;⑤然后將標(biāo)本放在顯微鏡下觀察.請(qǐng)根據(jù)此回答問(wèn)題:
①據(jù)你掌握的知識(shí)和實(shí)驗(yàn)操作技能,你認(rèn)為這個(gè)同學(xué)可能會(huì)觀察到什么樣的結(jié)果?
食物碎屑和氣泡
食物碎屑和氣泡

②請(qǐng)你幫助他改進(jìn)實(shí)驗(yàn)操作步驟,以便能夠清晰的觀察到口腔上皮細(xì)胞.
刮取前先漱口,蓋玻片時(shí)輕輕地傾斜地放下
刮取前先漱口,蓋玻片時(shí)輕輕地傾斜地放下

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

小明用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞,他的操作過(guò)程是:取一塊潔凈的載玻片,在載玻片的中央滴一滴生理鹽水;用涼開(kāi)水把口漱干凈,取一根消過(guò)毒的牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕刮幾下,再把牙簽放在載玻片上的液滴中涂幾下,然后把玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察.請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)中使用生理鹽水的目的是
維持細(xì)胞正常形態(tài)
維持細(xì)胞正常形態(tài)

(2)制作裝片前,先將口漱凈的目的是
清除口腔中的食物殘?jiān)?/div>
清除口腔中的食物殘?jiān)?/div>.
(3)小明的操作過(guò)程有錯(cuò)誤嗎?如果有,請(qǐng)指出并改正.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下面是用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的一段敘述,回答以下問(wèn)題:
拿一塊清潔的載玻片,在其中央滴一滴0.7%的生理鹽水.用涼開(kāi)水把口漱凈,取一根消毒過(guò)的牙簽在口腔壁上輕輕刮幾下,再把牙簽放到載玻片的液滴中涂一下,然后放在顯微鏡下進(jìn)行觀察.
(1)請(qǐng)操作中的至少兩處錯(cuò)誤:a.
應(yīng)滴一滴0.9% 的生理鹽水
應(yīng)滴一滴0.9% 的生理鹽水
b.
取一根消過(guò)毒的牙簽在口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下
取一根消過(guò)毒的牙簽在口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下

(2)通常先用低倍鏡找到清晰的細(xì)胞圖象,若要詳細(xì)觀察位于視野某個(gè)位置的某個(gè)細(xì)胞的結(jié)構(gòu),比如低倍鏡視野中看到的圖象如圖,則應(yīng)將玻片向
(填方向)移動(dòng),轉(zhuǎn)換成高倍鏡后,用
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
調(diào)節(jié)至物像清晰.
(3)使用生理鹽水的目的是
保持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)
保持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)

(4)制作裝片前,先將口漱凈的目的是
以免留有食物殘?jiān),影響觀察效果.
以免留有食物殘?jiān),影響觀察效果.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

王剛在使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞.下面是他的操作過(guò)程:
取一潔凈的載玻片,在載玻片的中央滴一滴0.7%的生理鹽水.用涼開(kāi)水把口漱干凈,取一根消毒的牙簽在口腔內(nèi)壁上輕輕刮幾下,再把牙簽放在載玻片的液滴中涂一下,然后把玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察.請(qǐng)回答:
(1)使用生理鹽水的目的是:
維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)
維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)

(2)制作前,將口漱干凈的目的:
清除口腔內(nèi)的食物殘?jiān)?/div>
清除口腔內(nèi)的食物殘?jiān)?/div>.
(3)王剛操作過(guò)程中有兩出錯(cuò)誤,請(qǐng)指出并改正:
(4)請(qǐng)你替王剛繪制一個(gè)口腔上皮細(xì)胞的生物簡(jiǎn)圖,并注出名稱.

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