20.2015年5月12日是全國(guó)第7個(gè)“全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日”,某中學(xué)在這一天組織學(xué)生進(jìn)行了火災(zāi)逃生演習(xí).在逃生過(guò)程中,人體的生理活動(dòng)會(huì)發(fā)生一系列變化,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析.
(1)聽(tīng)到警報(bào)聲,同學(xué)們迅速逃生.圖一中的[1]表示能夠感受聲波刺激的細(xì)胞,位于人內(nèi)耳的耳蝸內(nèi);從反射的類型看,這屬于復(fù)雜反射.逃生這一過(guò)程離不開(kāi)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌組成的.

(2)為保證同學(xué)們順利逃生,某同學(xué)推開(kāi)門(mén),讓后面的同學(xué)通過(guò),他用力推門(mén)時(shí),上臂的肱二頭肌和肱三頭肌的運(yùn)動(dòng)情況是肱二頭肌和肱三頭肌都收縮.
(3)快速奔跑時(shí),呼吸加深加快,吸氣時(shí),膈肌收縮使膈的頂部下降.吸入的氧氣最終在人體細(xì)胞的線粒體中被利用.
(4)火災(zāi)發(fā)生時(shí),很多物質(zhì)因燃燒不充分會(huì)產(chǎn)生一氧化碳,這種氣體會(huì)導(dǎo)致人體中毒的主要原因是一氧化碳易與血紅蛋白結(jié)合;一氧化碳進(jìn)入人體內(nèi),會(huì)通過(guò)圖二中的[7]肺靜脈(血管)進(jìn)入心臟.心臟工作過(guò)程中,當(dāng)心房舒張、心室收縮時(shí),[3]和[4]的開(kāi)關(guān)情況是[3]打開(kāi)、[4]關(guān)閉.
(5)假如火災(zāi)時(shí)有一個(gè)人大面積燒傷,燒傷面有大量體液滲出,需要輸血,在輸血時(shí)最好輸入血漿.
(6)人在遇到緊急情況時(shí),神經(jīng)系統(tǒng)會(huì)促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等,這些激素能夠促使心跳加快、血壓升高,肌肉收縮有力,以應(yīng)對(duì)緊急情況.這說(shuō)明人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)配合完成的.

分析 (1)當(dāng)外界聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳導(dǎo)鼓膜時(shí),鼓膜的振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳,刺激了耳蝸內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞,這些細(xì)胞就將聲音信息通過(guò)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域(聽(tīng)覺(jué)中樞),這樣就產(chǎn)生了聽(tīng)覺(jué).
(2)在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上,在大腦皮層參與下完成的反射是復(fù)雜反射.
(3)人和哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)包括骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌三部分組成;一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌群相互配合活動(dòng)共同完成的,如屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時(shí),肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張.雙臂自然下垂,肱二頭肌和肱三頭肌都舒張;雙手豎直向上提起重物或雙手抓住單杠身體自然下垂,肱二頭肌和肱三頭肌都收縮.
(4)呼吸作用在活細(xì)胞內(nèi)的線粒體上進(jìn)行的.
(5)煤氣中毒的原理:當(dāng)人處在一氧化碳濃度較高的地方就會(huì)發(fā)生中毒,一氧化碳和氧氣可以同時(shí)通過(guò)肺的通氣進(jìn)入肺,再通過(guò)肺泡內(nèi)的氣體交換進(jìn)入血液,因此氧和一氧化碳都能與血紅蛋白結(jié)合,而一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合能力強(qiáng),就使更多的血紅蛋白與一氧化碳結(jié)合,又因?yàn)橐谎趸寂c血紅蛋白結(jié)合后分離極慢,而血紅蛋白的數(shù)量是有限的,這樣,就使氧失去了與血紅蛋白結(jié)合的機(jī)會(huì),而不能被血液運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞,造成組織細(xì)胞缺氧.
(6)人體生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),其次還受激素的調(diào)節(jié).

解答 解:(1)圖一中的[1]表示能夠感受聲波刺激的細(xì)胞,位于人內(nèi)耳的耳蝸內(nèi);“聽(tīng)到警報(bào)聲,同學(xué)們迅速逃生”是在大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞參與下形成反射,從反射的類型看,這屬于復(fù)雜反射,逃生這一過(guò)程離不開(kāi)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng). 人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌組成的.
(2)他用力推門(mén)時(shí),上臂的肱二頭肌和肱三頭肌的運(yùn)動(dòng)情況是肱二頭肌、肱三頭肌都收縮.
(3)吸氣時(shí),膈肌收縮使膈的頂部下降.吸入的氧氣最終在人體細(xì)胞的線粒體中被利用.
(4)”火災(zāi)發(fā)生時(shí),很多物質(zhì)因燃燒不充分會(huì)產(chǎn)生一氧化碳“,這種氣體會(huì)導(dǎo)致人體中毒的主要原因是一氧化碳容易與血紅蛋白結(jié)合;一氧化碳進(jìn)入人體內(nèi),會(huì)通過(guò)圖二中的[7]肺靜脈(血管)進(jìn)入心臟.心臟工作過(guò)程中,當(dāng)心房舒張,心室收縮時(shí),[3]動(dòng)脈瓣打開(kāi),[4]房室瓣關(guān)閉,血液只能由心室流向動(dòng)脈.
(5)“假如火災(zāi)時(shí)有一個(gè)人大面積,燒傷面有大量休液滲出”,導(dǎo)致體內(nèi)的血漿嚴(yán)重不足,因此在輸血時(shí)最好輸入血漿.
(6)人在遇到緊急情況時(shí),神經(jīng)系統(tǒng)會(huì)促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等,這些激素能夠促使心跳加快,血壓升高,肌肉收縮有力,以應(yīng)對(duì)緊張情況.這些說(shuō)明人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)配合完成的.
故答案為(1)耳蝸;復(fù)雜;骨、關(guān)節(jié)、骨骼;
(2)肱二頭肌、肱三頭肌都收縮;
(3)收縮;線粒體;
(4)一氧化碳容易與血紅蛋白結(jié)合;7;肺靜脈;3打開(kāi)、4關(guān)閉;
(5)血漿;
(6)神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié).

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.請(qǐng)用線條將下列左右兩側(cè)親緣關(guān)系最近的動(dòng)物連起來(lái).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)人的發(fā)育的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.人體的發(fā)育開(kāi)始于受精卵
B.胎兒通過(guò)胎盤(pán)、臍帶從母體中獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C.大腦體積迅速增加是青春期發(fā)育最突出的特征
D.男孩在青春期喉結(jié)突出與雄性激素的作用有關(guān)

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8.以下可以稱為生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A.燒杯中的取自池塘的水、泥土、浮游生物和所有分解者
B.一個(gè)湖泊中的浮游生物和所有分解者
C.一個(gè)池塘中的所有水蚤和分解者
D.一個(gè)魚(yú)缸中的所有金魚(yú)和小草

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15.如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的立體結(jié)構(gòu)模式圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.②是細(xì)胞的控制中心B.④可能把光能轉(zhuǎn)化成太陽(yáng)能
C.⑤對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用D.⑥能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

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5.呼吸是動(dòng)物重要的生理特征,不同的動(dòng)物呼吸的結(jié)構(gòu)和器官差異很大,但其功能都是最大限度地吸收氧氣排出二氧化碳.回顧你的實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問(wèn)題.

(1)對(duì)原始的單細(xì)胞動(dòng)物A用表膜呼吸.制作臨時(shí)裝片觀察時(shí),要用吸管從培養(yǎng)液的表層吸取A,原因是草履蟲(chóng)的呼吸需要氧氣.
(2)觀察B時(shí),要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤(rùn),原因是維持正常的呼吸.觀察C時(shí),發(fā)現(xiàn)它已具有了呼吸器官[2]鰓;觀察D時(shí),發(fā)現(xiàn)其體表具有與體內(nèi)氣管相連的[3]氣門(mén),它是氣體出入的門(mén)戶.
(3)魚(yú)是如何在水中完成呼吸的?某實(shí)驗(yàn)小組利用BTB指示劑遇二氧化碳由藍(lán)變黃的特性進(jìn)行了E實(shí)驗(yàn),對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋是用鰓呼吸;鰓里面有鰓絲內(nèi)含毛細(xì)血管,水和血液之間進(jìn)行氣體交換,使水中氧氣的含量減少,二氧化碳的含量增高,溴麝香草酚藍(lán)指示劑(即BTB液)遇二氧化碳會(huì)由藍(lán)變黃.
(4)探究鳥(niǎo)類適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)時(shí),發(fā)現(xiàn)F具有完善的呼吸系統(tǒng),其身體里有發(fā)達(dá)的
[2]氣囊與肺相通,每呼吸一次在肺里進(jìn)行兩次氣體交換,這種特有的呼吸方式是雙重呼吸.
(5)綜上所述,在動(dòng)物的進(jìn)化歷程中,呼吸的結(jié)構(gòu)和功能逐步完善,充分體現(xiàn)了從水生到陸生、從低等到高等、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的進(jìn)化規(guī)律.

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12.最近一段時(shí)間以來(lái),我國(guó)大部分地區(qū)遭受了嚴(yán)重的霧霾天氣,真可謂是“千里朦朧,萬(wàn)里塵飄”.在嚴(yán)重的空氣污染影響下,“北京咳”“PM2.5口罩”等名詞迅速走紅.
(1)作為霧霾天氣和空氣污染的“元兇”,PM2.5因其粒徑小,可以吸附住一些細(xì)菌病毒及有毒化學(xué)物質(zhì),通過(guò)呼吸進(jìn)入人體呼吸道及肺部,很容易引發(fā)疾病.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)呼吸系統(tǒng)知識(shí),說(shuō)明為什么在霧霾天氣頻發(fā)的情況下,用鼻腔進(jìn)行呼吸尤為重要.鼻內(nèi)的鼻毛、內(nèi)表面的黏膜以及黏膜內(nèi)的毛細(xì)血管能夠溫暖、清潔和濕潤(rùn)空氣,而PM2.5作為霧霾天氣和空氣污染的“元兇”,可以吸附住一些細(xì)菌病毒及有毒化學(xué)物質(zhì),通過(guò)呼吸進(jìn)入人體呼吸道及肺部,所以在霧霾天氣頻發(fā)的情況下,最好用鼻腔進(jìn)行呼吸
(2)PM2.5的來(lái)源極其廣泛,不僅與工業(yè)污染,機(jī)動(dòng)車(chē)排氣相關(guān),海域老百姓生活等中餐飲油煙,家庭裝修,地面揚(yáng)塵污染有關(guān),治理霧霾污染,需要廣大公眾的廣泛參與,我們要改變以往的生活方式,大力提倡綠色出行,低碳生活.請(qǐng)結(jié)合日常生活,說(shuō)說(shuō)我們可以為治理PM2.5污染做些什么.減少化石燃料的使用等.

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9.晚上,將金魚(yú)藻放在盛有水的試管中,將試管先放在離白熾燈不同距離處,觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目.收集到的數(shù)據(jù)如表.
試管與燈泡距離每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)
1060
2025
30X
405
(1)從表中的數(shù)據(jù)可以看出,植物離光源越近,產(chǎn)生的氣泡數(shù)越多,說(shuō)明植物的光合作用越強(qiáng),也說(shuō)明這種作用與光照本身的強(qiáng)度有一定的關(guān)系.
(2)氣泡的成分是氧氣,表中數(shù)據(jù)X的值應(yīng)介于25與5之間.
(3)如果將試管放在黑暗中,則觀察不到上述結(jié)果,說(shuō)明在黑暗處植物無(wú)法進(jìn)行光合作用.

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10.如表是幾位同學(xué)探究實(shí)驗(yàn)“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)記錄,請(qǐng)根據(jù)表中信息填寫(xiě)有關(guān)內(nèi)容
試管編號(hào)加入物質(zhì)處理方法檢驗(yàn)方法現(xiàn)象
12毫升唾液+淀粉糊37℃,10分鐘,攪拌滴加碘液
22毫升清水+淀粉糊37℃,10分鐘,攪拌滴加碘液
3+淀粉糊0℃,10分鐘,攪拌滴加碘液
42毫升唾液+淀粉糊37℃,10分鐘,攪拌滴加碘液
(1)若1號(hào)和2號(hào)作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是唾液;變藍(lán)的是2號(hào)試管中的物質(zhì).
(2)若1號(hào)和3號(hào)作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),那么3號(hào)試管中還應(yīng)加入的物質(zhì)是2毫升唾液;3號(hào)試管變藍(lán)了,由此得出結(jié)論:溫度能影響酶的消化作用.
(3)4號(hào)試管本應(yīng)與1號(hào)有相同的現(xiàn)象,但結(jié)果出現(xiàn)了藍(lán)色,你能推測(cè)少量淀粉未被消化的可能原因嗎?淀粉糊與唾液未充分混合、唾液中唾液淀粉酶量偏少.
(4)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明唾液中的唾液淀粉酶對(duì)淀粉有消化作用.

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