【題目】兩棲動物是脊椎動物由向進(jìn)化的過渡類群；其幼體生活在水中，用呼吸；大多數(shù)成體生活在陸地上，用呼吸，輔助呼吸。

【答案】無脊椎動物；脊椎動物；鰓；肺；皮膚
【解析】兩棲動物是脊椎動物由無脊椎動物向脊椎動物進(jìn)化的過渡類群；兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，如青蛙等。
所以答案是：無脊椎動物；脊椎動物；鰓；肺；皮膚


【考點精析】認(rèn)真審題，首先需要了解兩棲動物(兩棲動物門：幼體在水中生活用鰓呼吸，成體在陸地生活用肺兼用 皮膚呼吸．變態(tài)發(fā)育，皮膚裸露，能分泌黏液，有輔助呼吸作用，心臟有二心房一心室，體溫不恒定)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣體的變化曲線圖，下列表述正確的是（ ）

A. 曲線AB段表示吸氣，膈肌為收縮狀態(tài) B. 曲線AB段表示呼氣，膈肌為舒張狀態(tài)

C. 曲線BC段表示吸氣，胸腔容積變大 D. 呼氣結(jié)束點為B點，此時肺內(nèi)外氣壓相等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】藻類植物的結(jié)構(gòu)都比較 ， 大都生活在中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類的主要依據(jù)是（ ）
A.數(shù)量
B.等級
C.形態(tài)結(jié)構(gòu)
D.大小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物分類的等級單位中，最大和最小的的分類單位分別是（ ）
A.門、屬
B.種、界
C.界、種
D.目、科

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體血液循環(huán)模式圖，請完成以下問題：

(1)體循環(huán)相對于肺循環(huán)運輸血液的距離較遠(yuǎn)，所以[ ]________(括號內(nèi)填序號，橫線上填結(jié)構(gòu)的名稱，下同)壁比[ ]_________壁厚，肌肉收縮更有力。

(2)在血液過程中，為防止血液倒流，在心房與心室之間有_________，心室與動脈之間有_________，四肢的靜脈中還具有_________。

(3)在肺循環(huán)過程中，當(dāng)血液流經(jīng)[ ]__________時，血液成分發(fā)生的變化是_________________,從而使人體獲得氧氣。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】煤是一種不可再生的資源，它主要是由以下哪種古代植物的遺體在地層中經(jīng)過漫長的年代形成的 （ ）
A.藻類植物
B.蕨類植物
C.裸子植物
D.被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖是人體消化系統(tǒng)的模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中主要的消化與吸收功能的結(jié)構(gòu)是[ ] 。

（2）人體內(nèi)分泌的消化液中不含消化酶的器官是[] ，促進(jìn)脂肪的消化。

（3）消化道中初步消化蛋白質(zhì)的器官[ ] 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)其結(jié)構(gòu)和功能 的敘述中，不正確的是（ ）

A.4 是氣室，能為鳥卵的發(fā)育提供氧氣

B.2 是系帶，有固定和減震的作用

C.卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括 1、5、6

D.受精的鳥卵產(chǎn)出體外后，依靠親鳥的孵化才開始發(fā)育

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