【題目】從17世紀上半葉始300多年間,科學家們從未停止過對光合作用探究的步伐,設計了很多經(jīng)典實驗.如圖甲是薩克斯探究光合作用產(chǎn)物的實驗.乙圖是恩吉爾曼設計的探究光合作用場所的實驗,據(jù)圖回答下列問題:

(1)薩克斯的實驗最終證明了綠葉在光下制造
(2)恩吉爾曼在黑暗條件下用水綿和好氧細菌制成臨時裝片.用極細的光束照在水綿的不同部位.一段時間后發(fā)現(xiàn)好氧細菌聚集在葉綠體上被光束照射到的部位.他得出的結論是:
(3)綠色植物在光合作用過程中把二氧化碳和水等簡單的無機物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物同時釋放出氧氣,構成了大氣中氧氣和二氧化碳的循環(huán).維持著生態(tài)系統(tǒng)中的平衡,
(4)影響光合作用的外因很多如光照強弱、溫度、二氧化碳濃度、肥料等.清你為溫室蔬菜早熟增產(chǎn)提出合理化建議:(寫出一條建議即可)

【答案】
(1)淀粉
(2)光合作用的場所在葉綠體
(3)碳﹣﹣﹣氧
(4)適當?shù)卦黾庸庹?/span>
【解析】解:(1)用碘液進行檢測,發(fā)現(xiàn)見光部分變藍,說明葉片在光下能產(chǎn)生淀粉.(2)好氧細菌的呼吸作用需要消耗氧氣,所以氧氣越多的地方好氧細菌就越多,而葉綠體能夠產(chǎn)生氧氣,所以在光下好氧細菌只向被光照射到的葉綠體部位集中,說明光合作用的場所在葉綠體.(3)綠色植物通過光合作用制造的有機物,不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要,而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源.綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳,釋放氧氣(超過了自身對氧的需要),維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡.(4)影響光合作用的外因很多如光照強弱、溫度、二氧化碳濃度、肥料等.那么使溫室蔬菜早熟增產(chǎn)的合理化建議:適當?shù)卦黾庸庹;向溫室?nèi)定期施放二氧化碳氣體,以增加光合作用強度等.
所以答案是:(1)淀粉;(2)光合作用的場所在葉綠體;(3)碳﹣﹣﹣氧;(4)適當?shù)卦黾庸庹眨?/span>
【考點精析】通過靈活運用光合作用的實質(zhì)和光合作用的意義,掌握光合作用實質(zhì):綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程;光合作用意義:綠色植物通過光合作用制造的有機物,不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要,而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源即可以解答此題.

練習冊系列答案
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(4)菜農(nóng)利用某種技術,在南瓜植株上收獲了黃瓜,這種技術叫做 , 而該技術成功的關鍵是
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(6)無土栽培具有產(chǎn)量高、節(jié)土地和水肥等優(yōu)點.如果用該技術栽種南瓜,一定要配制滿足植物對各類需要的營養(yǎng)液.

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(1)薩克斯的實驗最終證明了綠葉在光下制造
(2)恩吉爾曼在黑暗條件下用水綿和好氧細菌制成臨時裝片.用極細的光束照在水綿的不同部位.一段時間后發(fā)現(xiàn)好氧細菌聚集在葉綠體上被光束照射到的部位.他得出的結論是:
(3)綠色植物在光合作用過程中把二氧化碳和水等簡單的無機物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物同時釋放出氧氣,構成了大氣中氧氣和二氧化碳的循環(huán).維持著生態(tài)系統(tǒng)中的平衡,
(4)影響光合作用的外因很多如光照強弱、溫度、二氧化碳濃度、肥料等.清你為溫室蔬菜早熟增產(chǎn)提出合理化建議:(寫出一條建議即可)

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(2)從花蕊著生情況看,桃花屬于理由是
(3)該圖表示桃花的過程,花謝以后要結出桃子,還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是
(4)“黃河口蜜桃”營養(yǎng)豐富,美味可口,其鮮嫩的果肉主要是由發(fā)育來的.在桃核內(nèi),能夠發(fā)育成新個體的結構是由發(fā)育來的.
(5)“早生蜜桃”的果實個大、味甜,要保持這一優(yōu)良性轉(zhuǎn),在生產(chǎn)實踐中常采用的法制方法是 . 如果該植物在大棚中種植,為提高結果率采取的措施是
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