【題目】魚在水中游泳時(shí)，即使視線不好，也能順利躲開礁石，這是因?yàn)?/span> （ ）

A.嗅覺在起作用 B. 視覺能感知礁石

C.聽覺在起作用 D.側(cè)線能感知水流的方向

【答案】D

【解析】

試題分析：在魚身體的兩側(cè)各有一條側(cè)線，是魚的感覺器官，可以感知水流測(cè)定方向，因此魚在水中游泳時(shí)，即使視線不好，也能順利躲開礁石，可見D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為腎單位模式圖，下列說法不正確的是（）

A. 腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B. 腎單位由②③④組成

C. 血液通過③后，尿酸、尿素減少，血液變成靜脈血

D. ④把全部葡萄糖、大部分水和部分無機(jī)鹽重新吸收進(jìn)入①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新所需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)是

A．水 B．糖類 C．脂肪 D．蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)例不屬于自然選擇的是（　�。�

A. 克隆猴“中中”“華華”的誕生 B. 長頸鹿長頸的形成

C. 變色龍會(huì)隨時(shí)變幻體色 D. 耐青霉素致病細(xì)菌的形成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列微生物中，對(duì)人類有毒害作用的是（ ）

A.猴頭 B.酵母菌 C.鬼筆鵝膏 D.乳酸菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用顯微鏡觀察番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片，結(jié)果如圖，據(jù)圖回答：

（1）臨時(shí)裝片制作過程中，用鑷子夾起蓋玻片，使其一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，目的是避免蓋玻片下出現(xiàn)___。

（2）觀察裝片時(shí)，要將圖乙中a細(xì)胞移到視野中央，應(yīng)將玻片向______（填“左”或“右")移動(dòng)。

（3）與口腔上皮細(xì)胞相比，番茄果肉細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁和[②]，這兩種細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是______(填“葉綠體”或“線粒體” )。

（4）不同品種的番茄果實(shí)顏色不同，根本原因是[_____]______中的遺傳物質(zhì)不同。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組在利用天竺葵進(jìn)行“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)實(shí)驗(yàn)中的黑紙片進(jìn)行了創(chuàng)意處理，將黑紙片中間鏤空形成五角星圖案，用這種鏤空的黑紙片對(duì)植物葉片上下兩面進(jìn)行遮光處理(如圖二所示)，經(jīng)過系列實(shí)驗(yàn)過程，結(jié)果如圖三所示。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)前須將盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜

B. 圖二中葉片上五角星圖案部分，不能進(jìn)行光合作用

C. 圖二中葉片的遮光部分，不能進(jìn)行光合作用和呼吸作用

D. 在一定的光照強(qiáng)度范圍內(nèi)，光照強(qiáng)度越強(qiáng)，圖三中五角星圖案越明顯

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）此食物網(wǎng)中共有___條食物鏈．寫出其中最長的一條食物鏈___ ．

（2）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少非生物部分和___ ．

（3）圖中數(shù)量最多的生物是___ ， 如果一些難分解的有害物質(zhì)進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)，則體內(nèi)有害物質(zhì)積累最多的生物是___ ．

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的___能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物能夠釋放氧氣，這和細(xì)胞中的哪個(gè)結(jié)構(gòu)關(guān)系密切（ ）

A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．葉綠體 D．線粒體

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同步練習(xí)冊(cè)答案