14.血細(xì)胞是有壽命的,血細(xì)胞產(chǎn)生的部位主要是( 。
A.心臟B.肝臟C.紅骨髓D.血液

分析 骨的基本結(jié)構(gòu)是由骨膜、骨質(zhì)和骨髓組成的.骨膜中有血管、神經(jīng)和成骨細(xì)胞,人體內(nèi)的骨髓有兩種,一種是紅骨髓,另一種是黃骨髓,紅骨髓,具有造血功能.

解答 解:人體內(nèi)的骨髓有兩種,一種是紅骨髓,另一種是黃骨髓.幼年時(shí)人的骨髓腔里是紅骨髓,具有造血功能.成年后骨髓腔里的紅骨髓轉(zhuǎn)變成了黃骨髓失去造血功能.但當(dāng)人體大量失血時(shí),骨髓腔里的黃骨髓還可以轉(zhuǎn)化為紅骨髓,恢復(fù)造血的功能.在人的骨松質(zhì)空隙中里有紅骨髓,終生具有造血功能,所以人體內(nèi)的紅細(xì)胞是由骨髓產(chǎn)生的.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn):骨髓位于骨髓腔和骨松質(zhì)中,紅骨髓終生具有造血功能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

4.在“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,我們把綠色植物放到暗處一晝夜,目的是為了讓葉片內(nèi)的淀粉耗盡;用黑紙遮蓋住葉片的一部分,目的是為了作對(duì)照;用酒精加熱處理葉片的目的是使葉片中含有的葉綠素溶解到酒精里,使葉片變成黃白色;經(jīng)沖洗后,向葉片滴加碘液,目的是看哪部分葉片變成藍(lán)色,就說(shuō)明哪部分葉片產(chǎn)生了淀粉.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列是使用顯微鏡的低倍鏡觀察裝片的步驟,正確的操作順序是( 。
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升到一定高度,將裝片放在載物臺(tái)上,并用壓片夾壓住,使標(biāo)本正對(duì)通光孔中心;
②雙手轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直至視野中出現(xiàn)物像.若物像比較模糊,可以再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰.
③從側(cè)面注視物鏡,雙手緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降,直到物鏡剛好接近玻片;
④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔;
⑤轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器和反光鏡,直到整個(gè)視野均勻白亮為止.
A.①②③④⑤B.④⑤③②①C.②④①⑤③D.④⑤①③②

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

2.造成銀杉珍惜的原因主要是人類過(guò)度的砍伐.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.生病掛水時(shí)針頭插入的是( 。
A.動(dòng)脈B.靜脈C.毛細(xì)血管D.神經(jīng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.關(guān)于如圖腎單位的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A.①是由毛細(xì)血管彎曲盤繞而成的B.①②③④構(gòu)成腎單位
C.④是包繞在腎小管周圍的毛細(xì)血管D.①的兩端都是小動(dòng)脈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是(  )
A.神經(jīng)元B.反射C.反射弧D.神經(jīng)中樞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖為呼吸系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)圖中③喉內(nèi)有聲帶,是發(fā)聲器官
(2)吞咽時(shí)會(huì)厭軟骨像蓋子一樣蓋住喉口,防止食物進(jìn)入圖中④氣管,引起咳嗽.
(3)呼吸道有軟骨作支架,從而保證了氣體的暢通.
(4)人體與外界氣體交換的場(chǎng)所是圖中⑥肺.
(5)呼出的氣體中,二氧化碳的含量增加(減少還是增加),支氣管最細(xì)的末端膨大成肺泡.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

3.蝗蟲的成蟲和幼蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上是相似的,只是幼蟲的身體無(wú)翅,生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟.

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同步練習(xí)冊(cè)答案