A. | 蚯蚓依靠肌肉收縮和剛毛的協(xié)助進(jìn)行運(yùn)動 | |
B. | 鳥發(fā)達(dá)胸肌的兩端都附著在同一塊胸骨上 | |
C. | 一般來說,動物越高等學(xué)習(xí)行為就越復(fù)雜 | |
D. | 人體的運(yùn)動依賴骨骼和骨骼肌 |
分析 動物生活在不斷變化的環(huán)境中,面對環(huán)境中的各種變化,動物要維持個體的存活和種族的繁衍,一方面要靠發(fā)生在身體內(nèi)部的各種生理活動;另一方面要靠運(yùn)動、取食、交配等從外部可以觀察到的行為,即動物的行為.動物所進(jìn)行的有利于它們存活和繁殖后代的活動都是動物的行為.
解答 解:A、蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,沒有骨骼,蚯蚓的運(yùn)動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的,A正確;
B、鳥發(fā)達(dá)的胸肌一端都附著在胸骨上,另一端附著在翼骨上,牽動兩翼完成飛行動作,B錯誤;
C、動物的種類越高等,學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng),后天行為所占的比重就越大,C正確;
D、人體完成一個運(yùn)動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評 要理解掌握動物行為.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 服用上一次沒吃完的藥 | B. | 憑醫(yī)生處方到藥房拿藥 | ||
C. | 為好得快加倍服用藥物 | D. | 到藥店購買針劑自己注射 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水和有機(jī)物 | B. | 二氧化碳和氧氣 | C. | 二氧化碳和水 | D. | 氧氣和無機(jī)鹽 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜對進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)有一定的控制作用 | |
B. | 動、植物的所有細(xì)胞都具有分裂和分化能力 | |
C. | 多數(shù)細(xì)胞中的遺傳信息主要儲存于細(xì)胞核 | |
D. | 動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)最明顯的差異是動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自然狀況下,生男孩的幾率大于生女孩的幾率 | |
B. | 男性的每一個體細(xì)胞中都只含有X、Y兩條染色體 | |
C. | 人類的性別決定與性染色體有關(guān) | |
D. | 含Y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成的后代是女性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1或2 | B. | 2或3 | C. | 3或4 | D. | 4或5 |
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