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【題目】在冬季，人們在冰面鑿冰捕魚利用的原理是在冰孔處（ ）
A.光線足
B.食物豐富
C.氧氣多
D.水溫高

【答案】C
【解析】解：魚終生生活在水中，它體表覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳、卵生，屬于變溫動物．魚用鰓呼吸水中的氧氣，魚的鰓由鰓弓、鰓絲和鰓耙構成，其中鰓絲內密布著毛細血管，有利于進行氣體交換．嚴寒的冬季由于冰覆蓋了水面，因此水下氧氣少．當人們將冰面鑿開時，冰孔處氧氣多，魚會聚集在此處呼吸，已獲得更多的氧．而水溫在零度以下才結成冰，冰口處接近大氣溫度要低于下部的水溫．故選：C
此題考查魚類與水中生活的呼吸特點，據(jù)此答題．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從集市上買來的新鮮蔬菜用保鮮袋裝起來，可以延長貯藏時間，其主要原因是

A. 抑制了呼吸作用 B. 降低了蒸騰作用 C. 保持了溫度 D. 減少了損傷

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是“生物多樣性之間關系”的圖示，A、B、C三項共同組成了生物多樣性．請據(jù)圖分析回答（[]內填圖中字母，橫線填名稱）：

（1）走進大自然，豐富多彩的生物世界是我們對生物多樣性最直觀的認識．這是指[___]___多樣性．

（2）可愛的狗狗們長相各異，屬于不同的品種，這是由[___]____多樣性造成的．

（3）C指的是____多樣性．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】秸稈燃燒后只留下少量的灰分。這些灰分是植物細胞中的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是模仿英國科學家普利斯特利做過的一個實驗示意圖（注：玻璃罩是密閉的）．

(1)該實驗中，甲和乙是做為一組________實驗．

(2)在乙中，植物光合作用為小白鼠呼吸提供了________，同時小白鼠呼吸所產生的________也為植物光合作用提供了原料．

(3)在實驗取材上如何確保該實驗中只有一個變量：________．

(4)第一次實驗后，發(fā)現(xiàn)結果與假設不一致時，下列不符合科學探究做法的是________

A.否定原來的假設，得出與假設相反的結論

B.按照原來的實驗方案重復多次，檢驗實驗結果是否一致

C.檢查實驗方案，并通過實驗重新檢驗假設．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活在北極的狐與生活在非洲沙漠中的狐相比，耳朵要小得多。下列對這種現(xiàn)象的解釋哪種是正確的（ ）

A．捕食能力更強 B．奔跑速度更快

C．聽覺更靈敏 D．減少散熱量，更適應寒冷氣候

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為家兔的解剖結構圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）家免的肝臟中產生的消化液稱為______。

（2）家免吸收營養(yǎng)物質的主要器官是______。

（3）家兔的肺位于______內。

（4）家兔的心臟有______個腔。

（5）家兔適應草食生活的主要特征是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥的根尖細胞和蛙的小腸上皮細胞都有的結構是（ ） ①細胞壁 ②細胞膜 ③葉綠體 ④細胞核 ⑤液泡 ⑥細胞質
A.①②④⑤
B.②③⑤
C.①④⑤
D.②④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是從一個受精卵發(fā)育成一個可愛寶寶的神奇過程，有關敘述錯誤的是（ ）

A. ①、②、③表示細胞分裂，④表示細胞分化

B. 大腦皮層主要由圖中的神經組織構成

C. 人體的唾液腺主要由圖中的結締組織構成

D. 細胞分化不會導致細胞中遺傳物質的改變

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