【題目】蚯蚓使土壤疏松體現(xiàn)了生物與環(huán)境的哪種關(guān)系( )

A. 生物影響環(huán)境 B. 環(huán)境影響生物

C. 生物適應(yīng)環(huán)境 D. 生物依賴環(huán)境

【答案】A

【解析】

生物和環(huán)境之間存在著相互影響的關(guān)系，環(huán)境影響生物，但是生物既能適應(yīng)環(huán)境也能改變環(huán)境。據(jù)此解答。

現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式，生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也能影響和改變環(huán)境。蚯蚓在土壤中活動(dòng)，可以使土壤疏松，表明生物也能影響和改變著環(huán)境，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】膳食纖維是指除淀粉外的復(fù)雜糖類，包括____、果膠等，能夠促進(jìn)胃腸的____和排空，一些科學(xué)家把它稱作人體的“____”．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中，放在太陽(yáng)下一段時(shí)間后，將枝條縱切開(kāi)來(lái)，用放大鏡可看出哪一部分被染紅了（　�。�

A. 韌皮部中的篩管 B. 木質(zhì)部的導(dǎo)管

C. 韌皮部和木質(zhì)部之間的行成層 D. 韌皮部中的導(dǎo)管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)是生物? ( )

A. 電腦病毒 B. 珊瑚礁

C. 兔子 D. 鐘乳石

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】含羞草的葉子受到觸碰后會(huì)合攏體現(xiàn)的生物的特征是 ( )

A. 生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) B. 生物能進(jìn)行呼吸

C. 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) D. 生物能生長(zhǎng)和繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系( )

A. 牛和羊 B. 狐貍和野兔 C. 牛和草 D. 麥子和雜草

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究的一般過(guò)程包括：提出問(wèn)題、________、________、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)與交流。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征是（　�。�

A. 身體內(nèi)無(wú)脊柱

B. 身體由許多體節(jié)構(gòu)成

C. 身體柔軟，外被殼

D. 整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】傳染病的特征是（　�。�

A. 發(fā)病快、死亡率高

B. 有傳染性，但無(wú)關(guān)緊要

C. 有的有病原體，有的是體弱引起的

D. 都有病原體，有傳染性和流行性

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同步練習(xí)冊(cè)答案