13．為了保證教室內空氣的清潔新鮮，下列做法中錯誤的是（　�。�
A．在室內外多種花草B．關緊門窗防止灰塵進入
C．保持室內空氣流暢D．勤打掃教室及環(huán)境衛(wèi)生

分析 影響空氣質量的因素有工業(yè)生產(chǎn)排放的廢氣、運輸工具排放的尾氣、生活垃圾造成的污染、燃料的燃燒以及其它生產(chǎn)生活活動產(chǎn)生的塵埃等．另外，室內的空氣污染的程度并不亞于室外，人體的許多疾病都與室內的空氣污染有關．

解答 解：A、綠色植物可以吸收大氣中的有害氣體；可以阻滯和吸附大氣中的粉塵和放射性污染物；能夠分泌抗生素，殺滅空氣中的病原菌．所以在室內外多種花草，可以起到保持空氣清新的作用，A正確；
B、關閉門窗，外界的新鮮空氣無法進入，教室內的一些有害氣體或是粉塵無法散發(fā)到室外，會影響教室內的空氣質量，B錯誤；
C、保持室內空氣流暢，可使教室內的空氣保持清新，利于呼吸，C正確；
D、教室內由于學生較多，呼吸產(chǎn)生的二氧化碳以及粉筆末、灰塵等都威脅著學生的身體健康．因此勤打掃教室，保持清潔可以使教室內的空氣保持清潔新鮮，D正確．
故選：B．

點評 關于空氣質量與健康，多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn)，難度一般．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列細菌和真菌中，哪種不是營共生生活的（　�。�
A．生活在人體內的鏈球菌B．地衣內的真菌
C．生活在牛和羊胃腸內的細菌D．生活在大豆根瘤中的根瘤菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．春夏季有人因對花粉過敏而引發(fā)鼻炎或哮喘病，這種引起過敏反應的物質在免疫學上稱為（　�。�
A．病原體B．抗體C．抗原D．疫苗

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．世界各國飛速發(fā)展工業(yè)，致使二氧化碳的排放量迅速增加，這是導致全球溫室效應的重要原因之一．√（判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．進入青春期后，學習、生活中常常遇到一些問題，下列不正確的做法是（　�。�
A．積極參加集體活動
B．經(jīng)常與家長、老師交流思想，接受指導
C．同學之間互相幫助，集中精力學習
D．“我長大了，不用你們操心，少管我”

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．從心臟壁的厚薄來看，左心室的壁比右心室的壁厚，這是因為二者輸送血液的路線長短不同，左心室將血液泵至全身各級動脈．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．根據(jù)你所學的生物知識判斷，下列有關敘述正確的是（　　）
①哺乳動物生殖發(fā)育的特點是胎生哺乳；
②果蠅的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)；
③性狀表現(xiàn)相同的個體，它們的基因組成也一定相同；
④血友病患者的傷口流血時不易凝固，這種情況在他們的后代中有可能出現(xiàn)，這是受基因控制的性狀；
⑤鳥卵的卵黃表面中央有一盤狀小白點，已受精的鳥卵中此白點色濃而略大，此時已為多細胞胚胎
⑥鳥類的生殖和發(fā)育過程都必須經(jīng)過求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛幾個階段．
A．①②④⑤B．②③④⑥C．①③⑤⑥D．①④⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，請仔細觀察分析并回答下列有關問題．
（1）圖中的植物利用太陽光能制造有機物、不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了其他生物，所以它是生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者．
（2）數(shù)一數(shù)，看看右圖所示食物網(wǎng)中，共有4條食物鏈．
（3）人類排放的有毒物質進人生態(tài)系統(tǒng)，會通過食物鏈不斷積累，在此生態(tài)系統(tǒng)中，有毒物質積累最多的生物是貓頭鷹．
（4）在此食物網(wǎng)中，若食物鏈的終端為貓頭鷹，則能量損失最多的那條食物鏈是植物→昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖1是植物生理作用的示意圖，圖2為葉片的橫切面結構示意圖，請回答下列問題：

（1）圖1中植物吸收氣體①或釋放氣體②的主要通道是通過圖2葉表皮的[⑥]氣孔．
（2）如果圖1表示植物的光合作用，則圖1中物質④是有機物．該物質主要通過圖2的結構[③]葉脈來運輸．
（3）若圖1中②為水蒸氣，則根部吸收的水分向上運輸?shù)闹饕獎恿κ莵碜匀~片的蒸騰作用．
（4）觀察葉片橫切面的臨時切片前，若將該葉片先進行酒精脫色處理，再滴加碘液，則圖2②④中顆粒為藍色．

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