11.如圖曲線,能正確表示血液中氧和二氧化碳含量變化的是( 。
A.B.C.D.

分析 在體循環(huán)中,血液流經(jīng)組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí),血液與組織細(xì)胞發(fā)生物質(zhì)交換,將運(yùn)輸?shù)难鹾蜖I養(yǎng)物質(zhì)供給細(xì)胞利用,同時(shí)將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走.在物質(zhì)交換過程中,血液由含氧多、顏色鮮紅的動(dòng)脈血變?yōu)楹趿可、顏色暗紅的靜脈血;在肺循環(huán)中,血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí),血液與肺泡內(nèi)的氣體發(fā)生交換,肺泡內(nèi)的氧進(jìn)入血液,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡.經(jīng)過肺部毛細(xì)血管的氣體交換,含氧少、顏色暗紅的靜脈血變?yōu)楹醵、顏色鮮紅的動(dòng)脈血.

解答 解:當(dāng)血液流經(jīng)肺泡外的毛細(xì)血管時(shí),由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中氧的含量比血液中的多,二氧化碳的含量比血液中的少,因此氧便由肺泡擴(kuò)散到血液里,血液里的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡中,這樣,血液流經(jīng)肺后,氧的含量就增多了,二氧化碳的含量減少了.
當(dāng)血液流經(jīng)組織處毛細(xì)血管時(shí),由于組織細(xì)胞里氧的含量比血液中的少,而二氧化碳的含量比血液中的多,因此血液里的氧氣就擴(kuò)散到細(xì)胞里,細(xì)胞里的二氧化碳擴(kuò)散到血液中;這樣血液流經(jīng)組織細(xì)胞后氧氣的含量就減少了,二氧化碳的含量增多了.可見A正確.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 解答該題時(shí)要注意正確識(shí)圖,理解曲線的含義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列不全是真核生物的是( 。
A.植物、動(dòng)物B.植物、真菌C.細(xì)菌;真菌D.動(dòng)物、真菌

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.在顯微鏡下觀察,若要看清視野左方的物體,請(qǐng)問玻片應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)( 。
A.上方B.右方C.左方D.下方

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.探究實(shí)驗(yàn)的過程正確順序是( 。
A.①制定計(jì)劃②做出假設(shè)③提出問題④實(shí)施計(jì)劃⑤得出結(jié)論⑥表達(dá)和交流
B.①提出問題②制定計(jì)劃③做出假設(shè)④實(shí)施計(jì)劃⑤得出結(jié)論⑥表達(dá)和交流
C.①提出問題②做出假設(shè)③制定計(jì)劃④表達(dá)和交流⑤得出結(jié)論⑥實(shí)施計(jì)劃
D.①提出問題②做出假設(shè)③制定計(jì)劃④實(shí)施計(jì)劃⑤得出結(jié)論⑥表達(dá)和交流

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.為引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育活動(dòng),提高身體素質(zhì),我校積極推進(jìn)“陽光體育“活動(dòng).當(dāng)你進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí),身體所需的能量主要來自體內(nèi)什么物質(zhì)的氧化分解?( 。
A.葡萄糖B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.維生素

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.我國婚姻法明確規(guī)定,直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚,其科學(xué)依據(jù)是近親結(jié)婚所生子女患有遺傳病的機(jī)率大.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖為長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸形成過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)從圖中可以看出,古代的長(zhǎng)頸鹿的前肢和頸,有的長(zhǎng),有的短,出現(xiàn)以上個(gè)體差異的原因是長(zhǎng)頸鹿的祖先產(chǎn)生了變異.
(2)圖②說明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草,頸和前肢長(zhǎng)的個(gè)體容易獲得食物而生存下來.
(3)圖③說明頸和前肢長(zhǎng)的個(gè)體能生存下來,并繁殖后代,四肢和頸短的個(gè)體被淘汰掉.食物在決定長(zhǎng)頸鹿變異個(gè)體的生存和淘汰過程中,起到了選擇作用.
(4)自然界的生物,通過激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)人的性別遺傳的敘述中,不正確的是( 。
A.XY染色體存在于男性的體細(xì)胞中
B.父親傳給女兒的性染色體是X染色體
C.母親傳給兒子的性染色體是X染色體
D.從性染色體的來源看,是生男還是生女,既決定于父親,又決定于母親

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了“綠色植物光合作用”的相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)(如圖),請(qǐng)分析回答:
(1)實(shí)驗(yàn)前,將盆栽植物置于黑暗處一晝夜,這樣做的目的是使葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡.
(2)將葉片A的一部分上下兩面遮蓋起來,是準(zhǔn)備與沒被遮蓋的部分進(jìn)行對(duì)照.將葉片B沿著圖中直線所示的位置切斷主葉脈.
(3)將處理后的盆栽植物放到陽光下照射幾個(gè)小時(shí),摘取葉片A和葉片B,去掉黑紙片后,將葉片A和葉片B分別放入酒精中隔水加熱,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中,葉片變?yōu)辄S白色.
(4)漂洗后分別對(duì)葉片A和葉片B滴加碘液.稍停片刻后,葉片A的見光部分遇到碘液變成了藍(lán)色,遮光部分不變藍(lán),說明光是綠色植物進(jìn)行光合作用不可缺少的條件.

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同步練習(xí)冊(cè)答案