3．用高莖豌豆與矮莖豌豆雜交，在子代中有高莖豌豆 198株．矮莖豌豆 196株，若控制豌豆高莖、矮莖的基因分別由B、b表示，則親代的基因組成最有可能為（　�。�
A．BB、BbB．Bb、BbC．Bb、bbD．BB、bb

分析 生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)．大寫(xiě)字母表示顯性基因，用小寫(xiě)字母表示隱性基因．

解答 解：“若控制豌豆高莖、矮莖的基因分別由B、b表示”，則子代矮莖豌豆的基因組成是bb，因此親代高莖豌豆遺傳給子代矮莖豌豆的基因一定是b，所以親代高莖豌豆的基因組成是Bb．遺傳圖解如圖：
．
   從圖解中看出，親代的基因組成最有可能為Bb、bb．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解基因的顯性與隱性以及會(huì)借助遺傳圖解分析解答此類問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖是自然界中碳循環(huán)、水循環(huán)的圖解，請(qǐng)分析后回答問(wèn)題．
（1）圖中①②代表綠色植物參與碳循環(huán)的部分生理過(guò)程，其中進(jìn)行①過(guò)程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是葉綠體，進(jìn)行②過(guò)程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是線粒體．
（2）圖中③④代表兩種生物，在生態(tài)系統(tǒng)中分別扮演消費(fèi)者和分解者的角色．
（3）除了碳循環(huán)，自然界還時(shí)刻進(jìn)行水循環(huán)，如綠色植物可以不斷地以根部的成熟區(qū)從土壤中吸收水分，通過(guò)葉片表皮上的氣孔向大氣散失水分，從而促進(jìn)自然界中的水循環(huán)．
（4）綜上所述，綠色植物通過(guò)光合作用、呼吸作用、蒸騰作用三大生理過(guò)程把生物與非生物環(huán)境緊密聯(lián)系起來(lái)，對(duì)自然界中的碳循環(huán)和水循環(huán)起到重要作用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．痛痛病是因?yàn)榛颊唛L(zhǎng)期食用了鎘超標(biāo)的食物造成的．√（判斷對(duì)錯(cuò)）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列結(jié)構(gòu)中，具有輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽功能的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．導(dǎo)管B．篩管C．分生區(qū)D．根冠

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)他們的身體有沒(méi)有傷害呢？有人做了這樣一組實(shí)驗(yàn)：將健康的成年大鼠隨機(jī)分成甲乙兩組，每組8只．甲組置于未開(kāi)機(jī)的電腦前，乙組置于開(kāi)機(jī)的電腦前，其他飼養(yǎng)條件相同．60天后獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下圖：

（1）本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是：電腦輻射對(duì)雄性大鼠的身體有沒(méi)有傷害？
（2）實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量是B．
A．電腦游戲種類     B．電腦是否開(kāi)機(jī)    C．大鼠的身體狀況   D．大鼠的智商
（3）從A圖可看出電腦輻射制約了乙組大鼠的體重的正常增長(zhǎng)．
（4）從B圖可看出電腦輻射影響了乙組大鼠的精子的正常發(fā)育．
（5）每個(gè)實(shí)驗(yàn)組都用了8只而不是1只大鼠，目的是排除偶然因素的影響，減少誤差．
（6）數(shù)據(jù)顯示，長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)大鼠的健康有害，這對(duì)我們中學(xué)生有什么啟示？不應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間待在開(kāi)機(jī)電腦前或不長(zhǎng)時(shí)間打游戲．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列哪項(xiàng)是保護(hù)生物多樣性的根本措施？（　�。�
①建立自然保護(hù)區(qū)              
②將瀕危物種遷出原地進(jìn)行特殊保護(hù)
③領(lǐng)養(yǎng)動(dòng)物將瀕危動(dòng)物領(lǐng)養(yǎng)回家  
④建立種質(zhì)庫(kù)．
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

15．如圖為一種伴X染色體顯性遺傳病的系譜圖，圖中基因型一定為雜合體的是（　�。�
A．Ⅰ-2B．Ⅱ-5C．Ⅲ-10D．Ⅲ-11

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．張曉同學(xué)參觀動(dòng)物園后，準(zhǔn)備用以下詞語(yǔ)對(duì)金絲猴進(jìn)行描述，下列哪個(gè)詞語(yǔ)不正確（　　）
A．變溫動(dòng)物B．陸生生活C．胎生哺乳D．脊椎動(dòng)物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列哪一項(xiàng)能正確表示一條食物鏈（　�。�
A．草→昆蟲(chóng)→細(xì)菌B．蜘蛛→青蛙→蛇
C．昆蟲(chóng)→鳥(niǎo)→貓頭鷹D．草→昆蟲(chóng)→小鳥(niǎo)→貓頭鷹

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案