以“天上長安創(chuàng)意自然 城市與自然和諧共生”為主題的2011年西安世界園藝博覽會,向全球城市發(fā)出了生物多樣性保護(hù)倡議.生物多樣性的實質(zhì)是


  1. A.
    基因的多樣性
  2. B.
    生物種類的多樣性
  3. C.
    棲息地的多樣性
  4. D.
    生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
A
分析:此題考查的知識點是生物多樣性的實質(zhì).解答時可以從生物多樣性的表現(xiàn)方面來切入.
解答:生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類(包括動物、植物、微生物)的豐富性,如人類已鑒定出的物種,大約有170多萬個,我國已知鳥類就有1244種之多,被子植物有3000種,即物種水平的生物多樣性及其變化.
基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,生物的性狀是由基因決定的,生物的性狀千差萬別,表明組成生物的基因也成千上萬,同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫.基因的多樣性決定了生物種類的多樣性;生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng).生物多樣性的實質(zhì)是基因的多樣性.
生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性,以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性是指生物所生存的生態(tài)環(huán)境類型的多樣性等.
故選:A.
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?東營)以“天上長安創(chuàng)意自然  城市與自然和諧共生”為主題的2011年西安世界園藝博覽會,向全球城市發(fā)出了生物多樣性保護(hù)倡議.生物多樣性的實質(zhì)是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

以“天上長安創(chuàng)意自然城市與自然和諧共生”為主題的2011年西安世界園藝博覽會,向全球城市發(fā)出了生物多樣性保護(hù)倡議。生物多樣性的實質(zhì)是(  )

A.基因的多樣性    B.生物種類的多樣性  C.棲息地的多樣性   D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

 

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科目:初中生物 來源: 題型:

以“天上長安創(chuàng)意自然    城市與自然和諧共生”為主題的2011年西安世界園藝博覽會,向全球城市發(fā)出了生物多樣性保護(hù)倡議。生物多樣性的實質(zhì)是(  )

A.基因的多樣性  B.生物種類的多樣性 C.棲息地的多樣性  D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

 

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科目:初中生物 來源:2012年山東省臨沂市生學(xué)業(yè)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以“天上長安創(chuàng)意自然    城市與自然和諧共生”為主題的2011年西安世界園藝博覽會,向全球城市發(fā)出了生物多樣性保護(hù)倡議。生物多樣性的實質(zhì)是(   )

A.基因的多樣性  B.生物種類的多樣性  C.棲息地的多樣性  D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

 

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