2．2015年3月23日-27日，北京持續(xù)出現(xiàn)霧霾天氣，污染不斷加重，霧霾顆粒進(jìn)入人體呼吸系統(tǒng)的順序是（　�。�
A．鼻→喉→咽→氣管→支氣管→肺B．鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺
C．鼻→咽→喉→支氣管→氣管→肺D．咽→鼻→喉→氣管→支氣管→肺

分析 呼吸系統(tǒng)的組成：

據(jù)此解答．

解答 解：呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，呼吸道是氣體的通道，對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，使肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)、清潔；肺是氣體交換的場(chǎng)所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官．因此霧霾顆粒進(jìn)入人體呼吸系統(tǒng)的順序是：鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道呼吸系統(tǒng)的組成：呼吸道和肺，肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．分析資料，回答問(wèn)題．
“三聚氰胺”是一種無(wú)味白色結(jié)晶粉末，在工業(yè)界被稱(chēng)為“假蛋白”，這種化工原料含氮量很高，在植物蛋白粉和飼料中，每增加1個(gè)百分點(diǎn)的三聚氰胺，會(huì)使蛋白質(zhì)測(cè)定含量虛漲4個(gè)多百分點(diǎn)．2008年秋，震驚全國(guó)的“三鹿奶粉事件”，就是不法奶農(nóng)為獲取暴利在鮮奶中添加三聚氰胺，造成蛋白質(zhì)含量增高的假象．人長(zhǎng)期攝入三聚氰胺會(huì)造成生殖泌尿系統(tǒng)的損害，膀胱、腎部結(jié)石，并可進(jìn)一步誘發(fā)膀胱癌．
（1）合格奶粉中的蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，對(duì)于人體生長(zhǎng)發(fā)育和細(xì)胞更新有重要作用．
（2）不法奶農(nóng)把“三聚氰胺”加入鮮奶中是為了提高蛋白質(zhì)的含量．
（3）人體攝入的蛋白質(zhì)在消化道的小腸內(nèi)最終被消化成氨基酸．
（4）人攝入三聚氰胺會(huì)形成腎結(jié)石．三聚氰胺隨血液循環(huán)到達(dá)腎臟的路線是：小腸絨毛內(nèi)毛細(xì)血管→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→腎動(dòng)脈→腎臟毛細(xì)血管．
（5）牛奶中含有豐富的鈣，明明天天喝牛奶但仍缺鈣，可能的原因是體內(nèi)缺少維生素D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是雌蕊縱剖圖，請(qǐng)回答：
（1）在花的結(jié)構(gòu)中最主要的部分是雄蕊和雌蕊，圖中的[1]、[2]、[3]共同組成的結(jié)構(gòu)叫雌蕊．
（2）胚珠所在的結(jié)構(gòu)是[3子房]．
（3）傳粉受精后，發(fā)育成種皮的是[6]珠被，發(fā)育成果皮的是[9]子房壁．新植物的幼體是由[5]卵細(xì)胞受精后發(fā)育而成的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖的血細(xì)胞中，能吞噬病菌的是（　�。�
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．表演《千手觀音》的21位演員都是聾啞人，所以在演出現(xiàn)場(chǎng)有4位手語(yǔ)老師分別位于舞臺(tái)四角進(jìn)行指揮．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）手語(yǔ)老師的手勢(shì)依次通過(guò)演員們眼球結(jié)構(gòu)中的角膜、瞳孔、晶狀體、玻璃體到達(dá)視網(wǎng)膜，然后通過(guò)視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)視神經(jīng)向內(nèi)傳導(dǎo)，形成視覺(jué)．
（2）演員們完成復(fù)雜的舞蹈動(dòng)作，主要依靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用，其調(diào)節(jié)的基本方式是反射．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．體循環(huán)過(guò)程中，血液不會(huì)流經(jīng)（　�。�
A．右心室B．右心房C．主動(dòng)脈D．上腔靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．鳥(niǎo)類(lèi)飛行時(shí)需要的能量最終來(lái)源于（　�。�
A．血液B．太陽(yáng)C．肌肉D．細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．圖一、二為植物葉片的生理活動(dòng)示意圖（①②代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向），圖為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過(guò)程的變化曲線．請(qǐng)據(jù)圖分析作答：

（1）從葉片的結(jié)構(gòu)分析，圖一中物質(zhì)①，②是通過(guò)氣孔進(jìn)出葉片的．
（2）若圖一表示呼吸作用過(guò)程，則②代表的物質(zhì)是二氧化碳，圖二中能夠表示呼吸作用的曲線是乙．
（3）若圖一表示光合作用過(guò)程，則②代表的物質(zhì)是氧氣，物質(zhì)②產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞的葉綠體（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）．
（4）在脫色后的葉片上滴加碘液，遮光部分不變藍(lán)，見(jiàn)光（或未遮光）部分變藍(lán)，說(shuō)明見(jiàn)光部分有淀粉產(chǎn)生．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用需要光．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．填寫(xiě)圖中細(xì)菌各部分名稱(chēng)：
（1）1莢膜；2細(xì)胞壁；3遺傳物質(zhì)；4細(xì)胞質(zhì)；5細(xì)胞膜；6鞭毛．（注：標(biāo)號(hào)2在標(biāo)號(hào)5的外面）
（2）一個(gè)細(xì)菌就是一個(gè)細(xì)胞，所以稱(chēng)細(xì)菌為細(xì)胞生物．
（3）細(xì)菌和動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)在于沒(méi)有成形的細(xì)胞核．
（4）大多細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，它是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．

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