分析 (1)魚的呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧.
(2)兩棲動物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,皮膚裸露輔助呼吸.
(3)微生物的發(fā)酵在食品的制造中的應(yīng)用十分廣泛,如制饅頭和面包要用到酵母菌.
(4)細菌和真菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機物.
(5)生物與生物之間的關(guān)系常見有:捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生、共生關(guān)系等.共生是指有些生物與其它生物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利,一旦分開,兩者都要受到很大影響,甚至不能生活而死亡,這就是共生.
解答 解:(1)魚的呼吸器官是鰓,水由口進入然后流經(jīng)鰓由鰓蓋后緣流出,當水流經(jīng)鰓絲時,水中的溶解氧進入鰓絲的毛細血管中,而二氧化碳由鰓絲排放到水中,二者進行氣體交換,所以魚的口和鰓蓋后緣,不斷相互交替張開和閉合,是魚在呼吸.
(2)青蛙濕潤的皮膚里密布毛細血管,可輔助肺呼吸.
(3)做饅頭或面包時,經(jīng)常要用到酵母菌,酵母菌經(jīng)過發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭或面包暄軟多孔.
(4)夏季溫度較高,空氣濕度較大,適宜霉菌生長繁殖,所以夏天,放在空氣中的桔子和面包都很快長霉.
(5)根瘤菌生活在豆科植物的根部,它為植物固定空氣中的氮氣,轉(zhuǎn)變?yōu)橹参锬軌蛭盏暮镔|(zhì),被植物利用;而根瘤菌生活所需要的有機物是植物進行光合作用儲存的有機物.根瘤菌與豆科植物生活在一起,相互依賴,彼此有利.因此它們之間的這種關(guān)系是共生關(guān)系.
故答案為:(1)呼吸;
(2)輔助呼吸;
(3)酵母;
(4)C;
(5)共生
點評 解題的關(guān)鍵是熟練掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與家蠶的發(fā)育方式相同 | B. | 發(fā)育過程為不完全變態(tài)發(fā)育 | ||
C. | 圖②中的生殖器官沒有發(fā)育成熟 | D. | 圖中②、③都有三對足,一對觸角 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①內(nèi)是靜脈血 | B. | ④內(nèi)是動脈血 | ||
C. | ③與血管⑤直接相連 | D. | ⑤為肺動脈 |
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A. | 標志著身體已完全發(fā)育成熟 | B. | 大腦興奮性增強 | ||
C. | 男、女開始出現(xiàn)第二性征 | D. | 性激素開始分泌 |
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