從形成受精卵到嬰兒出生需要


  1. A.
    38周
  2. B.
    4周
  3. C.
    10周
  4. D.
    三個月
A
分析:此題考查的是受精卵在母體中發(fā)育為成熟的胎兒的時間,胚胎發(fā)育的過程為:受精形成受精卵(輸卵管)→胚胎發(fā)育(子宮)→分娩.(陰道).
解答:生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞,含精子的精液進(jìn)入陰道后,精子緩慢地通過子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,有一個精子進(jìn)入卵細(xì)胞,與卵細(xì)胞相融合,形成受精卵;受精卵不斷進(jìn)行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡緩慢地移動到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕.當(dāng)胚胎成功著床后,胚胎繼續(xù)發(fā)育,胚胎發(fā)育到第8周末,其外貌開始像人,從此稱作胎兒.母體懷孕38周(280天)左右,胎兒發(fā)育成熟.成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程成為分娩.分娩的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生.
故選:A
點評:卵巢產(chǎn)生卵細(xì)胞,分泌雌性激素;輸卵管輸送卵細(xì)胞,是受精的場所;子宮是胚胎、胎兒發(fā)育的場所; 胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣.胎盤是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2010?東營)“我們從哪里來?”“我們是誰?”“我們怎樣生長?”…生命現(xiàn)象是一個最偉大的秘密,等待著我們無止境地探索.請根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識回答下列問題:
(1)地球上原本沒有生命,生命是由非生命物質(zhì)逐漸演變而來的.原始生命的誕生的搖籃是
原始海洋
原始海洋

(2)古生物學(xué)和比較解剖學(xué)的研究表明:人類起源于古猿,人類學(xué)家將
直立行走
直立行走
作為人猿分界的一個重要標(biāo)準(zhǔn).早期的人類發(fā)展到現(xiàn)代的人,大致經(jīng)歷了南方古猿、能人、
直立人
直立人
和智人四個階段.
(3)作為生物圈中的普通一員,人類通過有性生殖繁殖后代.
受精卵
受精卵
的形成標(biāo)志著一個新生命的開始,胚胎在母體子宮內(nèi),通過臍帶和
胎盤
胎盤
從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì),并排出廢物.
(4)胎兒在母體內(nèi)生活40周左右發(fā)育成熟,成熟的胎兒從母體陰道產(chǎn)出的過程稱為
分娩
分娩
,此過程的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生.
(5)進(jìn)入青春期后,在
性激素
性激素
的作用下,男孩表現(xiàn)出長出胡須、喉結(jié)突出、聲音低沉,女孩表現(xiàn)出骨盆寬大、乳房隆起、聲調(diào)變高等第二性征.
(6)青春期是人生長發(fā)育的關(guān)鍵時期,你打算怎樣珍惜青春年華,使身心健康發(fā)展呢?
青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期,是我們學(xué)習(xí)的最佳時期,青春期正是樹立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈、學(xué)習(xí)科學(xué)知識的關(guān)鍵時期,我們要充分利用這個時期好好學(xué)習(xí)知識,增長自己的才干,樹立遠(yuǎn)大理想,將來有所作為.
青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期,是我們學(xué)習(xí)的最佳時期,青春期正是樹立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈、學(xué)習(xí)科學(xué)知識的關(guān)鍵時期,我們要充分利用這個時期好好學(xué)習(xí)知識,增長自己的才干,樹立遠(yuǎn)大理想,將來有所作為.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(1)胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物可通過
胎盤
胎盤
經(jīng)母體排出體外.
(2)人體從受精卵開始直至長大成人,是一個持續(xù)不斷的發(fā)育過程.這個過程一般可分為兩個階段:即從受精卵發(fā)育到成熟的胎兒是
胚胎
胚胎
發(fā)育階段;從嬰兒出生發(fā)育到個體成熟是
胚后
胚后
發(fā)育階段.
(3)美麗的蝴蝶是由毛毛蟲發(fā)育形成的,這種發(fā)育我們稱為
完全變態(tài)
完全變態(tài)
發(fā)育.
(4)花的雌蕊里有子房,是形成果實的主要部分,即受精以后,子房發(fā)育成果實,
胚珠
胚珠
發(fā)育成種子,受精的
卵細(xì)胞
卵細(xì)胞
發(fā)育成種子的胚,受精的
極核
極核
發(fā)育成種子的胚乳.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

(1)胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物可通過________經(jīng)母體排出體外.
(2)人體從受精卵開始直至長大成人,是一個持續(xù)不斷的發(fā)育過程.這個過程一般可分為兩個階段:即從受精卵發(fā)育到成熟的胎兒是________發(fā)育階段;從嬰兒出生發(fā)育到個體成熟是________發(fā)育階段.
(3)美麗的蝴蝶是由毛毛蟲發(fā)育形成的,這種發(fā)育我們稱為________發(fā)育.
(4)花的雌蕊里有子房,是形成果實的主要部分,即受精以后,子房發(fā)育成果實,________發(fā)育成種子,受精的________發(fā)育成種子的胚,受精的________發(fā)育成種子的胚乳.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2007-2008學(xué)年廣東省肇慶市四會市八年級(上)期末生物模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(1)胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物可通過______經(jīng)母體排出體外.
(2)人體從受精卵開始直至長大成人,是一個持續(xù)不斷的發(fā)育過程.這個過程一般可分為兩個階段:即從受精卵發(fā)育到成熟的胎兒是______發(fā)育階段;從嬰兒出生發(fā)育到個體成熟是______發(fā)育階段.
(3)美麗的蝴蝶是由毛毛蟲發(fā)育形成的,這種發(fā)育我們稱為______發(fā)育.
(4)花的雌蕊里有子房,是形成果實的主要部分,即受精以后,子房發(fā)育成果實,______發(fā)育成種子,受精的______發(fā)育成種子的胚,受精的______發(fā)育成種子的胚乳.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案