【題目】一個受精卵能夠發(fā)育成我們的身體，是因?yàn)槭芫褍?nèi)具有指導(dǎo)自身發(fā)育的全部信息，它是（ ）

A．生命信息 B．遺傳信息 C．染色體 D．細(xì)胞膜

【答案】B

【解析】

試題分析：細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核。細(xì)胞核內(nèi)有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息。這些信息就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖。受精卵內(nèi)具有指導(dǎo)身體發(fā)育的、由父母傳下來的信息叫遺傳信息，它位于細(xì)胞核中。細(xì)胞核是遺傳信息庫。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小科同學(xué)走近一魚塘邊的某一位置時，魚塘中的鯉魚便會成群地向他游來，并逐漸向他聚集，如圖所示．

（1）對此現(xiàn)象的解釋最合理的是 ．
A.鯉魚本身具有親近人的特性
B.鯉魚本身具有向聲音聚集的特性
C.此前常有人站在這里觀賞
D.此前常有人站在這里投食
（2）該魚塘中的所有鯉魚可以看成是一個 ． 魚塘中的鯉魚的體色是由位于大分子上的基因所決定的．
（3）若將該魚塘看成一個人工生態(tài)系統(tǒng)，按生態(tài)系統(tǒng)中的功能與特征分，鯉魚屬于生物成分中的 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于家蠶的發(fā)育過程，下列選項(xiàng)正確的是（　�。�

A. 卵→幼蟲→蛹→成蟲

B. 卵→若蟲→成蟲

C. 卵→成蟲→幼蟲

D. 卵→蛹→幼蟲→成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要使番茄能滲出大量汁液，最好的處理方法是（ ）

A．將番茄切開用糖拌 B．在完整的番茄上加糖

C．將番茄煮熟 D．將番茄泡在水里

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲利用下列裝置探究綠色植物呼吸過程中是否有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生，設(shè)計的探究過程如圖，請回答其中的相關(guān)問題．

（1）寫出綠色植物呼吸作用的反應(yīng)式： ．
（2）A裝置的作用是；B裝置的作用 ．
（3）C處玻璃罩不能透光的原因是 ．
（4）能表示這個探究實(shí)驗(yàn)成功的兩個主要現(xiàn)象是 ．
（5）如果該研究小組探究的結(jié)論不正確，原因是多方面的．請你從實(shí)驗(yàn)條件控制上找出可能的兩個原因：和

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用線段連接下列動物的表現(xiàn)與所屬的行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為驗(yàn)證動物需要呼吸的實(shí)驗(yàn)裝置，下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�

A.在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該檢驗(yàn)裝置的氣密性
B.為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，可適當(dāng)增加試管內(nèi)的昆蟲數(shù)量
C.實(shí)驗(yàn)時為便于操作和觀察，應(yīng)該用手握緊試管
D.為更好地控制變量，可在乙試管內(nèi)放入等數(shù)量的同種死昆蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果人的雙眼皮由顯性基因A控制，單眼皮由隱性基因a控制，一對夫婦生了三個小孩，其中兩個小孩的基因組成是aa，另一個是AA，則這對夫婦的基因組成可能是（ ）

A．AA×AA． B．AA×aA． C．Aa×AA． D．Aa×aa

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】女性正常卵細(xì)胞中的染色體組成可表示為（ ）

A．22條＋Y B．22條＋X C．22對＋XY D．22對＋XX

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同步練習(xí)冊答案